1) подавляющее большинство точек территории российской федерации имеют: а) южную широту и восточную долготу; б) северную широту и восточную долготу; в) северную широту и западную долготу. 2)крайней северной точкой россии является мыс: а) челюскин; б) флигели; в) дежнёва. 3)крайняя восточная точка россии имеет долготу: а) западную; б) восточную; в) северную. 4) морские границы россии, по сравнению с сухопутными, имеют протяжённость: а) большую; б) равную; в) меньшую. 5) наличие трёх климатических поясов на территории россии объясняется большой протяжённостью страны: а) с севера на юг; б) с запада на восток. 6) моря северного ледовитого океана по сравнению с морями тихого океана: а) более глубокие; б) такие же по глубине; в) менее глубокие. 7)конечными портами северного морского пути являются: а) мурманск и санкт-петербург; б) санкт-петербург и владивосток; в) владивосток и мурманск, 8)время в границах одного часового пояса называется: а) местным; б) поясным; в) декретным. 9)границы часовых поясов проводятся в соответствии: а) с параллелями; б) меридианами; в)горизонталями. 10)в россии последними встречают новый год жители: а) анадыря; б) магадана; в) калининграда. 11)на территории россии отсутствуют точки, имеющие: а) северную широту; б) южную широту; в) западную долготу. 12)крайней восточной точкой россии является: а) мыс дежнёва; б) остров ратманова; в) мыс челюскин. 13) сухопутные границы россии по сравнению с морскими имеют протяжённость: а) большую; б) такую же; в) меньшую. 14) наличие климатических областей внутри климатических поя¬сов объясняется большой протяжённостью россии в направлении: а) с севера на юг; б) с запада на восток. 15)солёность морей тихого океана, по сравнению с морями се¬верного ледовитого океана: а) выше; б) такая же; в) ниже. 16) время данного меридиана называется: а) местным; б) поясным; в) декретным. 17)новые сутки в россии начинаются с часового пояса: а) второго; б) одиннадцатого; в) первого. 18)местное время точки зависит от её: а) широты; б) долготы. 19)северный морской путь проходит по морям: а) атлантического и тихого океанов; б) тихого и северного ледовитого океанов; в) северного ледовитого и атлантического океанов. 20) территорию россии омывает столько же океанов, сколько территорию: а) бразилии; б) канады; в) австралии. 21. площадь россии равна: а) 17,1 млн. км2; б) 22,4 млн. км2; в) 17,8 млн. км2. 22. крайняя северная материковая точка: а) мыс дежнева; б) мыс флигели; в) мыс челюскин. 23. широта крайней восточной точки: а) 170° з. д.; б) 170° в. д. 24. россия пересекается: а) с экватором; б) с северным тропиком; в) с северным полярным кругом. 25. самая длинная граница россии с государством: а)монголия; б) китай; в)казахстан; г) украина. 26. по каким рекам проходит граница россии: а) по амуру; б) по тереку; в) по уссури; г) по куре. 27. с какой страной у россии граница начинается с берега баренцева моря: а) с финляндией; б) с норвегией; в) с эстонией. 28. какая часть территории россии находится за с. п. к.? а) 1/5 (20%); б) 1/2 (50%); в) 1/4(25%). 29. с какими странами у россии только морская граница? а) сша; б) китай; в) япония; г) норвегия.

126

170

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aldynsaioorzhak1

География

4,7(95 оценок)

1)б 2)а 3)а 4)а 5)а 6)? 7)а 8)а 9)а 10)в

creeperzombee23122

География

4,5(10 оценок)

ответ:

а 23.00

б 18.00

в 18.00

г 7.00

д 6.00

е 18.00

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.