Стихи о великой отечественной войне для школьников,частушки народные о труде о школе

Вот и кончилась война, и домой вернулся я, и вернулся я домой, что увидел, боже мой! нету дома, нету крыши, нет детей и нет жены, под камнями скребут мыши, все деревья сожжены. все проклятые фашисты, дом и счастье отняли, ну а я то был танкистом, а в награду получи… и не зная, что мне делать, я побрел куда-то вдаль, были дом, семья и дети, а осталась лишь медаль… не ответила про сказки на вопрос аленка. и в дневник ей поместили гадкого утенка!

Страшная сказка все переменится вокруг. отстроится столица. детей разбуженных испуг вовеки не простится. не сможет позабыться страх, изборождавший лица. сторицей должен будет враг за это поплатиться. запомнится его обстрел. сполна зачтется время, когда он делал, что хотел, как ирод в вифлееме. настанет новый, лучший век. исчезнут очевидцы. мученья маленьких калек не смогут позабыться. (б. пастернак, 1941 г.) частушки об учителях расскажу я вам, , что для нас – учителя! хоть мала у них зарплата, педагоги, хоть куда! нам образованье, и советуют всегда! воспитанье, и, заметьте, на года! вот, учитель физкультуры, мы любуемся фигурой! учит бегать, прыгать нас, побеждаем мы сейчас! мы на , ставим опыты отлично! колбы моем без труда, ждем реакции всегда! грузит нас , на своем предмете лично! интегралы интересны, в жизни нашей им ведь место! изучить готовы, досконально с самой школы! а учитель добрый наш, ставит много нам ! педагогов обожаем, на уроках бережем! все по плану отвечаем, школа – это ведь наш дом!

Холмс обладает высокими душевными качествами и часто выполняет работу за символическую плату ради невинных, защиты слабых и выяснения истины. Он хороший друг и убежденный холостяк. Шерлок Холм является самым известным вымышленным сыщиком и ему посвящены множество книг (помимо каноничной серии) и фильмов.

Холмс Шерлок (мистер Холмс) — персонаж цикла детективных повестей и рассказов, прототипом которого стал Джозеф Белл — преподаватель медицинского колледжа в Эдинбурге, обладавший необыкновенной наблюдательностью и умением разбираться в житейских ситуациях с дедуктивного метода, чем удивлял своих студентов, одним из которых был Артур Конан Дойл. X. называет себя сыщиком-консультантом, он берется только за сверхсложные, самые запутанные дела, от которых отказываются Скотленд-Ярд и частные агентства. Не выходя из комнаты, может распутать преступление, над которым тщетно бились другие. Он принципиально отличен от стандартно мыслящих, тупоумных и неумелых полицейских и сыщиков из Скотленд-Ярда, которым никогда не суждено стать профессионалами. Для X. занятие сыщика — менее всего зарабатывать деньги. К решению любой задачи он относится как философ, как художник, как поэт. Чем труднее проблема, тем более она ему интересна. Уникальным X. делает высота качеств его личности. Любитель Гайдна и Вагнера, легко цитирующий Горация, Петрарку и Флобера, X. является автором трудов по психиатрии и химии, Ватсон свидетельствует, что X. почти не имел представления о современной ему литературе, политике и философии, он ничего не знал ни о теории Коперника, ни о строении солнечной системы и говорил Ватсону о том, что все это ненужные знания. По мнению X., человеку нужны лишь знания, которые являются инструментами познания мира.

Объяснение:

лучший ответ