Продолжить рассказ про серую шейку . представь , что наступила весна. как сложилась дальнейшая судьба уточки?

Утка все время думает о судьбе серой шейки, которая не может лететь вместе со стаей на юг; она плачет и печалится, и даже решается остаться с ней зимовать.  селезень же, отец серой шейки, предпочитал не тревожить себя грустными мыслями, «всегда старался замять разговор, когда речь заходила о серой шейке» . он даже думал, что для серой шейки было бы лучше, если бы лиса ее съела: все равно ей суждено погибнуть зимой.  «серой шейкой они называли свою калеку-дочь, у которой было переломлено крыло еще весной, когда подкралась к выводку лиса и схватила утенка. старая утка смело бросилась на врага и отбила утенка; но одно крылышко оказалось сломанным» .  утка и селезень представляют две разных жизненных позиции.  утка – самоотверженная, заботливая, умеющая любить и сочувствовать.  селезень – эгоистичный, равнодушный, предпочитающий не тревожить себя грустными мыслями, не способный ни на какую жертву ради близких. поскольку селезень любил порассуждать и не любил вмешиваться ни в чьи дела, - то «оказывалось, что он всегда умен, всегда прав и всегда лучше всех» .  в этой фразе содержится не только ирония, но и горькая жизненная правда: если не занимать в жизни активную позицию, не другим, не болеть душой за других, а только философствовать о том, что полезно, а что вредно для организма, стараться не тревожить себя понапрасну, есть возможность выглядеть умным и рассудительным обывателем.  действительно, «обыватель» - это человек, который выражает внешнее сочувствие, внешнюю заинтересованность в жизни других – однако никогда не пожертвует ни своим здоровьем, ни даже своим временем ради другого человека.  старая утка так переживала за дочку-калеку, что перестала замечать своих других здоровых детей, искала разные способы утешить ее. утка старалась скрыть от серой шейки свое отчаяние, плакала, прячась от всех, а при серой шейке старалась казаться веселой. перед отлетом утка не спала всю ночь, так переживала за серую шейку. «несколько раз она решала про себя, что останется; но как останешься, когда есть другие »  «река, на которой осталась серая шейка, весело катилась в горах, покрытых густым лесом. место было глухое, и никакого жилья кругом. по утрам вода у берегов начинала замерзать, а днем тонкий, как стекло, лед таял» .  действительно, серая шейка жила в постоянном страхе и не могла наслаждаться жизнью.  бедная даже не могла любоваться творившимися кругом нее чудесами. наступила уже настоящая зима. земля была покрыта белоснежным ковром. не оставалось ни одного темного пятнышка. даже голые березы, ольхи, ивы и рябины убрались инеем, точно серебристым пухом.  огорчение серой шейки дошло до последней степени, когда на берегу показалась лиса, - это была та самая лиса, которая переломила ей крыло.  спасителем серой шейки оказался добродушный акинтич. для него спасение серой шейки оказывается важнее, чем удачная охота.  зимой не только серой шейке из сказки мамина-сибиряка грозит опасность.  сугробами засыпаны  бугры, дворы, дорожки,  не могут пташки отыскать  ни зернышка, ни крошки.  и вот летают все слабей  ворона, галка, воробей…  скорей на , дети!   вот в этот самый трудный час  спасенье птицы ждут от вас.  кормите их! согрейте!   повесьте домик на суку!   рассыпьте крошки на снегу,  а то и манной кашки…  и оживут бедняжки!   по небу весело скользя,  взлетят пернатые друзья  и пропоют, чирикая:   « вам великое! » 

1) и солнце играет лучами на речке и кошка играет с клубком на крыльце и женя играет есть кукла у жени и мама играет в театре на сцене и папа играет на медной трубе и дедушка с внуком играет в избе 2) и мама играет в театре на сцене и папа играет на медной трубе