Переведите текст ! jim: katya! i`ve read a poster in the hall that says "attention all student! tomorrow is self-regulation day! be responsibe,creative and sociable."can you explain it to me,please? what should i do? katya: oh,jim! i am sorry.we forgot to tell you about this day.it is a very important school day. jim: it`s not holiday,is it? dima: no,it`s not a holiday but it is very special day.we will be completely independent all day long.our teacher will only observers and we will study and work in our hobby groups all our own. katya: the students from grades 10 and 11 will be our teecher tomorrow.usually on this day they give us only good marks but sometimes they give too mush homework. lena: jim,it`s very cool to be like grown-up for a day! i will be an english teacher tomorrow and teach our small pupils from grade 2.would you like to cometo my lesson? the kids would be happy to meet you. jim: with pleasure! i like your idea.thank you.what are you gong to do,dima? dima: i will help katya to water the plants.and then i`ll go to the swimming pool.oleg korolev,a student from grade 11,who is the best swimming and our school champion,will be our teacher tomorrow. jim: that`s great! i would like to meet him too.

Джим: катя! я читал плакат в зале, говорит " внимание всем студентам! завтра саморегулирования день! быть ответственным, креативным и общительным". может вы объясните мне, ? что я должен делать? катя: о,джим! мне вас искренне жаль. мы забыли рассказать вам об этом дне. это важно школьный день. джим: это не праздник, это? дима: нет, это не праздник, но это особый день. мы будем полностью независимы в течение всего дня. наши преподаватели будут только наблюдатели, и мы будем учиться и работать в нашем хобби  группы все на наших собственных. катя: ученики 10 и 11 классы будут наши учителя завтра. обычно на этом  день они нам только хорошие отметки, но иногда они слишком много . лена: джим, это здорово быть таким, как взрослые, на день! я буду ричер  завтра и учить наших маленьких учеников 2 класса. хотели бы вы прийти ко мне на урок? дети были бы счастливы встретиться с вами. джим: с удовольствием! мне нравится ваша идея. что вы собираетесь делать, дима? дима: я катя поливать растения. и тогда я пойду в бассейн. олег королев, ученицу 11 класса, кто лучший пловец и наша школа-чемпион, будет нашим учителем завтра. джим: это здорово! я хотел бы встретиться с ним.

Укаждого в жизни есть то, что ему нравиться. у некоторых это книги и он их собирает, у кого-то это марки. каждый уникален по-своему. я тоже люблю коллекционировать и хочу рассказать о своей коллекции.  моя коллекция состоит из самоваров разного периода времени. начал собирать свою коллекцию совсем недавно, но могу уже похвастаться ей. в ней уже есть пять самоваров. первый самовар самый большой и самый красивый. он расписан гжелью, как мне сказала мама: "этот самовар был расписан моей бабушкой, когда она была в институте". он мне дорог, потому что- это семейная реликвия. второй самовар тоже большой, но уже не расписан, он просто серого цвета, железный или алюминиевый, я сам не знаю, еще не определил. у меня была мысль расписать его, но я так и не решился до сих пор этого сделать, может как-нибудь позже. третий самовар я нашел в мусоре, когда шел домой, мне захотелось взять его для своей коллекции. придя домой я его вымыл и починил, с того момента у этого самовара началась новая жизнь. четвертый и пятый я не помню, как оказались у меня, но они мне также дороги, как и остальные. каждый самовар из моей коллекции несет частичку . свою коллекцию я планирую продолжить собирать и в будущем, я открою музей, где самыми красивыми будут мои самовары.