Составить речевую характеристику г-жи простаковой из "недоросль". план: 1. содержание высказываний (о чем говорит? ) 2. особенности речи. 3. эмоциональная выразительность слога. 4. вывод о том, как речь характеризует личность героя.

185

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yiliamasegorova

Литература

4,7(6 оценок)

1) центральный персонаж пьесы — простакова. она хозяйством, колотит мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает сына митрофана. "то бранюсь, то дерусь, тем и дом держится". никто не смеет противиться ее власти: "разве я не властна в своих людях".речевая характеристика является основным способом создания характера простаковой. язык героини меняется в зависимости от того, к кому она обращается. слуг простакова называет "воры", "канальи", "бестия", "собачья дочь". к митрофану обращается: "друг мой сердешный", "дуйленька". гостей встречает уважительно: "рекомендую вам дорогого гостя» , "милости просим". есть в образе простаковой и трагические элементы. эта невежественная и корыстолюбивая "презрелая фурия" любит и искренне заботится о своем сыне. в конце пьесы, отвергнутая митрофаном, она становится униженной и жалкой: — один ты остался у меня. — да отвяжись.. — нет у меня сына.. 2) характерно, что речь этой лицемерной госпожи способна совершенно менять свою окраску в разговорах с людьми, от которых она зависит: здесь ее язык приобретает льстивые, хитрые интонации, она перемежает разговор постоянными заискиваниями и хвалебными словами. 3) ее речь — грубая и злобная, насыщенная бранными словами, руганью и угрозами, подчеркивающая деспотизм и невежество помещицы, ее бездушное отношение к крестьянам, которых она не считает за людей, с которых сдирает «три шкуры» и при этом возмущается и попрекает их. «по пяти рублей на год да по пяти пощечин на день» получает от нее еремеевна, верная и преданная служанка и нянька («мама» ) митрофана, которую простакова называет «старой хрычовкой» , «скверной харей» , «собачьей дочерью» , «бестией» , «канальей» . 4) вывод, о том как речь характеризует личность героя драматического произведения. простакова, будучи в девичестве скотининой, проявляет животную сущность: «слыхано ли, чтоб с у к а щенят своих выдавала? » встречаются в ее грубой, часто примитивной речи и меткие пословичные выражения («как за язык подвешена» , «где гнев, тут и милость» , «повинную голову меч не сечет») . но главная отличительная черта речи простаковой — частое употребление просторечий («первоет» , «деушка» , «арихметика» , «робенок» , «пота его и понежить» ) и вульгаризмов («…а ты, бестия, остолбенела, а ты не впилась братцу в харю, а ты не раздернула ему рыла по уши…») .

Farys

Литература

4,6(6 оценок)

ответ:

объяснение:

правильний ответ б)максим максимович

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.