Оч ! 1! 1! 1! нужна с сочинением-рассуждением по высказыванию «в художественных текстах диалектные, разговорные и просторечные слова выполняют эстетическую функцию и выступает в качестве компонентов единого словесного художественного образа» план: 1. тезис; 2. доказательство/примеры; 3.вывод. хотя бы с первой частью : з
280
317
Ответы на вопрос:
План сочинения-рассуждения: 1)формулировка тезиса, связанного с темой сочинения и основной мыслью1.варианты начала сочинения-рассуждения (тезис) собственное высказывание я считаю, что.. я часто задумываюсь над . собственное высказывание может быть сформулировано: 1) с предложения, констатирующего актуальность обсуждаемого вопроса (в наше время особенно остро стоит проблема… или: проблема… является актуальной в наши дни) я считаю, что.. я часто задумываюсь над . 2) с пословиц и поговорок (всем известна поговорка «что написано пером, не вырубишь топором» . в ней скрывается глубокий смысл: нужно быть требовательным к письменной речи. ) 3) в виде небольшого отступления, которое может подвести к проблеме текста (каждый человек хочет, чтобы его считали образованным. одним из признаков хорошего образования является умение правильно написать письмо. ) 2. основная часть сочинения - рассуждения -приводим аргументы, факты, доказывающие данный тезис. -так как аргументов несколько, то используем специальные вводные слова для оформления рассуждения: во – первых, во – вторых и т. д. но если вы сомневаетесь, поддерживаете в какой – то степени ту и другую точку зрения, уместнее использовать другие вводные слова: с одной стороны, с другой стороны. для связи тезиса и доказательств возможно использование языковых средств: - глаголов 1-го лица мн. числа (докажем, найдем, подтвердим, , определим) -союзов и союзных слов (так как, так что, потому, поэтому, в результате чего, если, чтобы, для того чтобы) для связи тезиса и доказательств возможно использование синтаксических конструкций: это подтверждается тем… ; это объясняется тем… ; это обусловлено тем… ; причина состоит в следующем… ; отсюда вытекает… ; из этого следует, что… ; из этого вытекает, что… ; это позволяет предположить, что… 3.заключение сочинения - рассуждения связь доказательств и вывода может быть оформлена с : -вводных слов (таким образом, итак) -синтаксических конструкций (в заключение сделаем вывод, подытожим всё вышесказанное, в итоге мы пришли к выводу )
Часть речи, общее значение. -морфологические признаки: 1.начальная форма(им.падеж).2.постоянные признаки: а)простое или составное, б)количественное или порядковое, в)разряд (для количественных числительных). 3. непостоянные признаки: а)падеж, б) число (если есть), в)род(если есть). -синтаксическая роль.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
dyadyan02.05.2020 17:19
-
lolshowsasdasfd02.06.2022 18:21
-
Ven8Kedy12.09.2020 21:34
-
noxiksds21.12.2021 04:20
-
tk27128704.04.2022 21:30
-
123654789e25.05.2020 00:30
-
varyaa071174714.10.2020 04:48
-
ILYA342128.04.2023 10:48
-
Krikaiz04.11.2021 10:01
-
DXDynamic3101.05.2021 20:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.