8класс 1) назовите представителей консервативной мысли 19 в. какие взгляды они высказывали? интересы каких слоев населения выражали идей консерваторов ? 2) как идеалы свободы личности и равенства рассматривались в трудах мыслителей либерального направления ? 3) почему попытка р.оуэна осуществить свои планы создания самообеспечивающихся товариществ его к разорению? 4) есть ли связь между утопическим социализмом и марксизмом ? что у них общего и чем они различаются? 5) в чем расходились во взглядах сторонники революционных и реформистских фракций в социало-демократических партиях?
197
493
Ответы на вопрос:
1) жозеф де местр: доказывал, что человек зол и от природы и только религия и власть монарха могут ограничить его от дурной натуры. симон сисмонди: считал разрушительным для общества последствия промышленного переворота. он считал, что это раскололо общество на бедных и богатых, к увеличению числа обездоленых. сисмонди идеализировал сословный строй, при котором основные слои населения, крестьяне и ремесленники, жили в огромном достатке, не испытывали острой нужды, ведущей к упадку нравов и бунтам. томас карнейль: феодальный порядок был более справедлив, как считал карнейль нежели буржуазный. он считал, что феодалы больше заботились о своих подданных, чем предприниматели о наемных рабочих. идеи консерваторов выражали интересы таких слоев населения как старой знати, крупных землевладельцев, части крестьянства. 2) они отстаивали равенство граждан перед законом, отрицали право монархов распоряжаться жизнью и имуществом подданных по своему произволу, призывали к отмене сословных привилегий. 3) я думаю, что роберт оуэн разорился потому что невозможно найти столько фабрик готовых обмениваться необходимой для жизни продукцией. 4) между утопическим социализмом и марксизмом много общего, так как в основе и того и другого вера в светлое будущее, с обществом где все равны. но в то же время утопический социализм это более общее понятие, включающее в себя интеллектуальные труды и практические эксперименты многих великих философов, по попытке создать социализм на протяжении многих веков, а марксизм-это учение одного определенного человека и его последователей. 5) сторонники революционных фракций считали, что участие рабочего класса в выборах мест в парламентах позволяет бороться за реформы в рамках существующего государственного устройства. а сторонники реформистских фракций считали, что никакое существенное улучшение положения трудящихся масс путем реформ на почве капитализма было невозможно. гы) как то так))
Да, это утверждать можно. дело в том, что до петра власть передавалась от отца к сыну, пётр же, издав указ о престолонаследии, дал право государю самому выбирать приемника себе на троне. теперь самодержец мог назначить даже самого дальнего родственника на правление (например как анна иоанновна, которая назначила императором новорождённого сына дочери своей сестры). это обострило борьбу придворных группировок.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Nikita653712.09.2020 02:07
-
astahovanadezh17.05.2023 20:01
-
KsyLisa28.06.2022 03:18
-
ИзмМалика03.08.2021 21:25
-
froxxxy25.08.2022 19:13
-
Ffffffsusjbshjxj06.01.2021 12:56
-
artem039501.12.2020 12:54
-
hiordi10.07.2020 09:17
-
alinasun23050319.02.2022 05:30
-
leryn199908.08.2020 03:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.