Вниже примерах укажите ошибки в употреблении фразеологизмов (неоправданная замена компонентов фразеологизма, немотивированное расширение или сокращение его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, смешение компонентов разных фразеологизмов и т. исправьте предложения, если это необходимо, или мотивируйте целесообразность такого употребления. 1. не мудрствуя долго, в доказательство своей правоты пословицу. 2. в связи с участившимися террактами всем надо держать уши наготове. 3. все понимали, что эти слова и слёзы являются фиговым прикрытием авантюристки. 4. золотая лихорадка, вот что помутило мозги завоевателям. 5. хоть я и не из робкой десятки, но всё же не решился один пойти на кабана. 6. шоу пугачёвой всегда организовано на более широкую ногу. 7. лелею себя надеждой, что моя статья вам понравится. 8. всеми фибрами души я испытывал счастье борца. 9. игорь уходил в поход неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 10. не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 11. это легче пареной репы. 12. выступление депутата перед собравшимися было принято прямо на ура. 13. как говорится, чем дальше в лес, тем больше щепки летят: работа требовала всё большего напряжения. 14. после смены руководства жизнь на заводе забила другим ключом. 15. у них всё было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 16. вскоре и эта пирамида рассыпалась как мыльный пузырь. 17. отец не захотел слушать объяснений сына и послал его туда, куда и макар не гонял. 18. мы уже без минуты молодые специалисты, поэтому наладить компьютер для нас не проблема. 19. педагог должен знать, в чём кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только ему одному присущую изюминку. 20. я по душе не боец, а обыватель. 21. пора забить во все колокола, а администрация района смотрит на это безобразие спустя рукава. 22. в этих местах не только нога человека, но и журналиста не побывала. 23. вопрос гроша выеденного не стоит, а решить его не могут уже три года. 24. большой театр выпустил в свет «пиковая ». 25. решение суда гласит чёрным по белому, что отключать электроэнергию в жилых домах нельзя, а чиновникам – хоть что не расти! 26. со всех своих длинных ног он бросился бежать. 27. успехи коллектива желают много лучшего. 28. тренеру пришлось делать хорошую мину за всех своих игроков, хотя было заметно, что он сильно упал духом. 29. я не раз по душам толковал с сыном – хоть одно хны! 30. после таких внушений сын всё больше входил в себя, и вытащить его на поверхность стало почти невозможно. 31. куда ты собрался в такую рань, ведь ни зги не брезжит. 32. меня не так-то просто провести вокруг пальца. 33. когда катерина попадает в дом кабанихи, она не находит себе место. 34. на ней были туфли на босую ногу. 35. это дешевле, чем пареная репа. 36. вася не терял духа, он старался развлечь марусю игрушками. 37. такого позора он до своего гроба не забудет. 38. речи чацкого – глас вопящего в пустыне. 39. директор не согласился с межведомственной комиссии, а только многозначительно заметил, что он знает, кто в него камешки бросает. по-видимому, пронырливому руководителю опять удастся выйти сухим. 40. на жизненном пути корчагина завязываются узлы любовных симпатий. 41. лучше умереть стоя, чем жить лёжа. 42. лучше умереть, чем жить стоя на коленях. 43. понравился всем семён и в разговоре, не дав упасть себе лицом в грязь. 44. миллионы обездоленных и угнетённых влачат за собой жалкое существование. 45. павел прошёл взад и вперёд свою родину.

287

348

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SVT38

Русский язык

4,8(80 оценок)

1. не мудрствуя лукаво 2. уши востро 3.плохим 4.помутило разум 5.не робкого десятка 6.на широкую ногу 7.лелею надежду 8.я чувствовал 9.матёрым волком 10.своими проблемами 11.пареной репы 12.принято на ура 13.чем дальше в лес, тем больше дров 14.забила ключом 15.шито белыми нитками 16.лопнула как мыльный пузырь 17.макар телят не гонял 18.без пяти минут 19.кроется секрет успеха 20.по натуре не боец 21.на это безобразие сквозь пальцы 22.журналиста не ступала 23.гроша ломаного не стоит 24. вывел в свет 25.решение суда гласит, а чиновникам - хоть трава не расти 26.со всех ног 27.успехи коллектива оставляют желать лучшего. 28.пал духом 29.хоть бы хны 30.уходил в себя 31.не видно ни зги 32.обвести вокруг пальца 33.не находит себе мест а 34.на босу ногу 35.это проще пареной репы 36.не падал духом 37.до гроба не забудет 38.глас вопиющего 39.кто в его огород камешки бросает 40.узлы любви 43.ударить лицом в грязь 44.влачат 45.прошёл вдоль и поперёк 41, 42 не заметила ничего..

malgee4

Русский язык

4,6(63 оценок)

устаревшие слова используются в художественных произведениях, повествующих о прошлом. и архаизмы писателю создать колорит той эпохи, о которой он рассказывает. для стилизации прошлого устаревшими словами широко пользовались, например, а.с. пушкин в романе «арап петра великого», а.к. толстой в романе «пётр первый», а. чапыгин в романе «степан разин» и другие писатели.

иногда устаревшие слова в художественных произведениях используются для создания насмешки, иронии. мастером употребления архаизмов в таких целях был салтыков-щедрин. именно такое их использование (наряду с целями воссоздания летописного слога) мы наблюдаем, например, в « одного города» юмористический эффект создаётся за счёт включения или архаизмов (особенно высокоторжественных) в контекст, где преобладает современная общеупотребительная произведения живут долгой жизнью, поэтому в них мы можем встретить устаревшие слова, вышедшие из употребления как до их написания (они-то и служат писателю для создания колорита прошлого), так и после их написания. например, а.с.пушкин, описывая в повести «капитанская дочка» события второй половины 18 века, для создания колорита времени использовал устаревшие в его время слова премьер – майор, стремянный, фортеция, капрал, душегрейка. общеупотребительные в первой трети 19 в. слова ротмистр, рекрут, трактир, ямщик, секундант и др., использованные в этой повести, в настоящее время являются устаревшими.

другая функция устаревших слов в современных текстах – придание речи высокого, поэтического звучания (в этой роли выступают преимущественно архаизмы). правда, в современной поэтической (а тем более прозаической) речи в такой функции архаизмы встречаются довольно редко. последним поэтом, широко употреблявшим высокие архаизмы, был а.блок: и в зареве его – твоя безумна младость; пусть укрыла от дольнего горя утонувшая в розах стена.довольно часты высокие архаизмы в стихах с.есенина : лёгким взмахом белого перстатайны лет я разрезаю воду; я хочу быть отроком светлым.у современных поэтов высокие архаизмы – сравнительно редкое явление – очи, челои немногие другие:

жизни нить всё короче,

ночью смотрят в глаза

мудрой азии очи,

как степная гроза (

о двух типах устаревших слов в пределах одного и того же -художественного контекста представление отрывки из произведения пушкина «борис годунов»:

– приезжайте,

ты, трубецкой, и ты, басманов:

нужна моим усердным .

бунтовщиком чернигов осаждён.

спасайте гради граждан.

так точно дьяк, вприказахпоседелый,

спокойно зритна правых и виновных,

добру и злу внимая равнодушно,

не ведаяни жалости, ни гнева.

как хорошо! вот сладкий плод ученья!

как с облаков ты можешь обозреть

всё царствовдруг: границы, грады, реки.

в отрывках мы наблюдаем среди устаревших слов и – воевода, дьяк, приказ(в значении учреждение),царство ( в значении государство во главе с царём), и архаизмы – ( ),град, граждане(жители города),зреть (смотреть),внимать(слышать),ведать(знать),вдруг(в значении «сразу»). употреблены они пушкиным в трагедии на тему.

по своему происхождению, как архаизмы, так и могут быть самыми разнообразными. среди них встречаются и исконно слова (льзя, дабы, оный, насильство, семо – сюда, сполох –тревога, заводчик –зачинщик и т. и старославянские (глад, лобзать, святыня, глагол – слово, вещать и и заимствованные из других языков (абшид – отставка, вояж –путешествие, сикурс – , натура –природа, политес – вежливость, аксамит – бархат и т. все вышесказанное об устаревших словах ( и архаизмах), используя повесть а.с. пушкина «медный всадник».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.