Написать презентацию или доклад для 4 класс "путешествие в монголию "

106

449

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

mrmrheik

Русский язык

4,8(8 оценок)

экспедиция в монголию в августе 2006 года, организованная московским клубом туризма «направление», проходила по северу и северо-западу страны и ставила перед собой несколько : посетить шаманские места монголии, располагающиеся в основном в районе озера хубсугул, посетить некрополи и древние памятники домонгольских племен, а также развеять миф о монголии как стране пустынь посещением многочисленных озер, среди которых крупнейшее соленое озеро азии. экспедиция задействовала разные виды передвижения — пешие и конные переходы, автомобильные переезды. маршрут был проложен от границы с россией в поселке монды до столицы монголии улан-батора. за три недели экспедиция посетила сакральные места монголов, шаманизма (сторукое дерево шаманов, пещера даин-дэрхийн), многочисленые скифские памятники (оленьи камни, каменные бабы), многие из которых, особенно на западе страны, до сих пор не описаны, а также писаницы петроглифов, располагающиеся в районе поселения ульгий. экспедиция собрала этнографический материал о быте монгольских и казахских кочевников, отраженный в экспедиционном фильме. собранный в ходе экспедиции материал ясно свидетельствует о том, что север монголии — один из немногих регионов земли, где шаманизм и его традиции сохранились в наиболее древнем виде. об этом говорят обряды, проводимые до сих пор местными жителями, их атрибутика и символика. сохранению традиций на протяжении веков способствуют кочевой уклад жизни монголов и брачный обычай в пределах племени. в связи с тем, что одна из целей путешествия — собрать материал о племенах-оленеводах цата — не была достигнута — в августе нынешнего года под эгидой общества планируется организовать вторую экспедицию в монголию.

MasterHacker

Русский язык

4,8(51 оценок)

Столица монголии довольно молодой город, в становлении которого отразилась своеобразная этой страны кочевых народов. на основе коренного населения и сменявших друг друга частично ассимилировавшихся племен на территории нынешних монголии и северо-восточного китая постепенно сложилась этническая общность монголов. в единое феодальное государство многочисленные племена кочевников были объединены к началу xiii в. нойоном (монгольским светским князем) темучином (ок. 1155-1227 который вошел в с титулом чингисхана, т. е. «великого хана всех племен». единоличным правителем он был провозглашен в 1206 г на курултае (съезде) аристократии степей. его завоеваниям значительно расширились границы монгольской феодальной империи, просуществовавшей до последней трети xiv в. после ее распада не раз предпринимались попытки объединения разрозненных княжеств.

andrejisaev20Andrey

Русский язык

4,5(38 оценок)

начнётся - глагол, неопр.ф. (что сделать? ) начаться; пост.пр.: соверш.вид, непереходный, 1-е спр., возвратный; непост.пр.: изъявит.накл., ед.ч., буд.вр.

спасаться - глагол, неопр.ф. (что делать? ) спасаться; пост.пр.: несоверш.вид, непереходный, 1-е спр., возвратный; непост.пр: изъявит.накл., буд.вр.

поспешили - глагол, неопр.ф. (что сделать? ) поспешить; пос.пр.: соверш.вид, переходный, 2-е спр., непост.пр.: изъявит.накл., мн.ч., прош.вр.

увидели - глагол, неопр.ф. (что сделать? ) увидеть; пост.пр.: соверш.вид, переходный, 2-е спр.(искл.); непост.пр.: изъявит.накл., мн.ч., прош.вр.

значило - глагол, неопр.ф. (что делать? ) значить; пос.пр.: несоверш.вид, 2-е спр., непост.пр.: изъяв.накл., ед.ч., ср.р., прош.вр.

считается - глагол, неопр.ф. (что делать? ) считаться; пост.пр.: несоверш.вид, 1-е спр.,возвратный; непост.пр.: изъявит.накл., ед.ч., наст.вр.

встали - глагол, неопр.ф. (что сделать? ) встать; пост.пр.: соверш.вид, 1-е спр., непост.пр.: изъявит.накл., мн.ч., прош.вр.

ходить - глагол, неопр.ф. (что делать? ) ходить; пост.пр.: несоверш.вид, 2-е спр., непост.пр.: изъявит накл., неопределённая форма

начали - глагол, неопр.ф. (что делать? ) начать; пост.пр.: несоверш.вид, 1-е спр., переходный; непост.пр.: изъявит.накл., мн.ч., прош.вр.

было - глагол, неопр.ф. (что делать? ) быть; пост.пр.: несоверш.вид, 1-е спр., непост.пр.: изъяв.накл., прош.вр., ср.р., ед.ч.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.