Правило возвратность и невозвратности глагола

Возвратность / невозвратность возвратными  называются глаголы со словообразующим суффиксом -ся:   учиться, смеяться. большинство из них образовано от глаголов без  -ся  (готовить  ®готовиться), но есть и не имеющие этого соответствия возвратные глаголы (бояться, гордиться, лениться, надеяться, нравиться, смеяться, сомневаться  и глаголы могут передавать следующие значения: 1)  действие субъекта направлено на себя:   мыться, причесываться, настраиваться, унижаться; у этих глаголов обычно возможно перестроение в конструкцию с  себя; 2)  направленные друг на друга действия нескольких субъектов, каждый из которых является и субъектом, и объектом аналогичного действия:   мириться, встречаться, целоваться; 3)  действие совершается субъектом в своих интересах:   строиться  (строить для себя дом),  укладываться  (укладывать свои вещи); возможно перестроение в конструкции сдля себя, себе; 4)  действие субъекта, замкнутое в сфере его состояния:   беспокоиться, радоваться, сердиться, веселиться;   беспокоиться; 5)  потенциальный активный признак субъекта:   собака кусается  (может укусить); 6)  потенциальный пассивный признак предмета:   стекло бьется  (может разбиться); 7)  безличность  —  нравиться, нездоровиться, смеркаться. вопрос о значении возвратных глаголов затронут только в комплексе 2, где среди указанных значений описано «страдательное значение»:   дом строится каменщиками. в лингвистике конструкции такого рода чаще описывают как личную форму страдательного залога. глагол стоит в форме страдательного залога в том случае, если в позиции подлежащего при нем находится существительное со значением объекта, а не субъекта действия. однако во всех трех учебных комплексах морфологический признак залога выделяется только у причастий, поэтому согласно школьной грамматике любой глагол с -ся  представляет собой самостоятельное слово. обычно возвратные глаголы являются непереходными  — за редким исключением: бояться, стесняться маму. все возвратные глаголы не имеют форм страдательного залога. 

1) все мои братья и сестры умерли во младенчестве. 2) под его надзором на двенадцатом году выучился я грамоте и мог здраво судить о свойствах борзого кобеля. 3) прачка палашка, толстая и рябая девка, и кривая коровница акулька как-то согласились в одно время кинуться матушке в ноги, винясь в преступной слабости и с плачем жалуясь на мусье, обольстившего их неопытность. 4) матушка шутить этим не любила и батюшке. 5) я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. 6) матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в ее шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою. 7) батюшка прочел его со вниманием, положил перед собою на стол и начал свое письмо. 8) я сел в кибитку с савельичем и отправился в дорогу, обливаясь слезами.