Объясните , что такое согласование, и примыкание в словосочетаниях и как это определяется.

Согласование, , примыкание- это виды связи в словосочетании. они определяются просто: 1) согласование. надо начать изменять словосочетание. если изменяются оба слова, то это согласование, например: " утренняя прогулка" и.п. утренняя прогулка р.п. утренней прогулки д.п. утренней прогулке в.п. утреннюю прогулку и т.д. из этого понятно, что оба слова изменяются, согласуются друг с другом. это согласование-100%. чаще всего согласование это сочетание прилагательного и существительного, где существительное- главное слово( прекрасный дом, уютная постель, милый котенок и т. но бывают и другие части речи. главное нужно запомнить, что при согласования изменяются оба слова. 2) . опять- таки надо сначала изменять словосочетание. если какая- то часть( зависимая) не изменяется, то это- . пример: " корзина яблок" и.п. корзина яблок р.п. корзины яблок д.п. корзине яблок и т.д. мы видим, что тут изменяется только слово корзина, а зависимое слово "яблок" не изменяется. это- 100%. примеры словосочетаний( коробка из-под обуви, банка варенья, ноты баха и т. 3) примыкание. с этим проще простого. в этом словосочетании зависимое слово должно быть неизменяемой частью речи( наречием, деепричастием и т.п. пример: бегать быстро( бегать( как? ) быстро, быстро - зависимое слово и оно неизменяемое, наречие).

Согласование  - это вид подчинительной связи, когда зависимое слово принимает грамматические формы главного слова, например: красивая картина.   как способ подчинительной   - вид подчинительной связи, когда зависимое слово употребляется в том косвенном падеже, требующем главное слово, например: писать книгу, щелкать зубами, советовать другу (кому? дательный.падеж); главное слово  при может выступать в качестве глагола(радоваться встрече), существительного(любовь к людям), прилагательного(достойный сожаления), наречия(недалеко от города), порядковым числительного(первый в классе).примыкание  как способ подчинительной связипримыкание  - это такой вид синтаксической связи, когда неизменяемое зависимое слово присоединяется к главному по смыслу. например: мило (как мило? ).

1 спр. делаю - от делать)

1 играю - играть

2 хожу - ходить (оканчивается на -ить)

2 учу - учить

1 мою - мыть

1 витаю витать

2 говорю - говорить

1 кладу - класть