Люди умоляю вас я везде искала не нашла прошу игры пионербол и перестрелка как они влияют на ваш хароктер

Может это чем-то на формирование и развитие характера влияет всё на что мы смотрим, что мы слушает, что читаем, во что играем, чем занимаемся, с кем общаемся, а главное — о чём мы думаем. всё, что нас окружает оказывает влияние на наш характер и способствует его формированию либо в добром, либо в злом направлении. влияние фильмов, мультфильмов, игр, книг и музыки  на формирование характера фильмы, книги, мультфильмы, игры могут быть интересными, желанными, притягивающими, в них может быть много полезного и важного, и они влияют на формирование характера. мы, порой подсознательно и неосознанно, перенимаем привычки, образ жизни и принципы главных героев, начинаем им подражать.  в разумных пределах игры подростку возможность для активной эмоциональной разрядки. компьютерные игры способствуют развитию творческого мышления, овладению новыми знаниями, логическими операциями, представление о способах манипулирования предметами и символами.но несмотря на положительные характеристики, если игры используются не в целях коррекции, профилактики, если время игры превышает допустимую норму, то можно наблюдать отрицательный эффект игры. в этом случае подростку потребуется не только родителей, но и психолога, психотерапевта и врача.компьютерные игры можно назвать своеобразной психотерапией. кто-то уходит в проблемы, просто погружаясь в мечты, а кто-то садится к экрану компьютера – это ведь гораздо проще. хорошо, если любимое развлечение подростка – «бродилки», игры, стратегии, головоломки (шахматы, шашки и т. игры по уходу за животными (кошечками, собачками), игры – «модные салоны» для девочек. ну а если он выбирает игрушки по принципу «пострелять и поубивать»? сегодня самые покупаемые игры – именно «стрелялки». они особенно привлекательны для подростков по двум причинам. во-первых, «спустить пар», сбросить лишнюю агрессию. а во-вторых, в этих играх подросток идентифицирует себя с героем игры «герой – это я! ». многие родители стали замечать, как дети, играя стали чаще употреблять слова: «меня убили», «я убит» и т.д. многие матери стали замечать это после того, как дети поиграют в «стрелялки» накомпьютере, а ведь ни для кого уже не секрет, что в основной массе  компьютерных игр,  главное действие это убийство. компьютерная индустрия идет вперед огромными шагами, игры становятся все более реалистичными, убийство в игре сделано реально. для этого специалисты по играм работают над поведения человека: он ходит, стреляет, падает и умирает, как настоящий человек.  разработчики компьютерных игр знают,  что игры влияют на детей, для этого они вводят в игры своего рода ограничения, как например не показывать кровь во время убийства, но это мало что меняет. да как раз по тому, что «стрелялки» позволяют сделать убийство психологически более приемлемым.    пионербол (по правилам волейбола)- мощное средство агитации и пропаганды культуры и спорта в начальной школе. игровая и тренировочная деятельность оказывает комплексное и разностороннее воздействие на организм занимающихся. пионербол развивает основные качества - быстроту, ловкость, выносливость, силу, повышает функциональные возможности, формирует различные двигательные навыки и постепенно готовит детей к более сложной   игре в  волейбол.       круглогодичные занятия пионерболом в самых различных климатических и метеорологических условиях способствуют закалке, повышают сопротивляемость организма к заболеваниям и усиливают его адаптационные возможности. при этом воспитываются важные привычки к постоянному соблюдению бытового, трудового, учебного и спортивного режимов. это во многом способствует формированию здорового образа жизни, достижению творческого долголетия.

Прогресс- почти вся деятельность петра 1 (окно в европу, морской парусный флот, армия). регресс- распад . самые простые и запоминающиеся примеры.