Вчетырехугольнике abcd продолжения противоположных сторон ab и cd пересекаются под углом 20? ; продолжения противоположных сторон bc и ad также пересекаются под углом 20? . докажите, что два угла в этом четырехугольнике равны, а два других отличаются на 40?

243

290

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Rentels

Геометрия

4,4(85 оценок)

Рассмотрим получившиеся треугольники aod и ао1в. они подобны по первому признаку подобия: два угла одного треуг-ка соответственно равны двум углам другого: < aod=< ao1b=20° по условию; < a - общий значит, < ado=< abo1 (это углы b и d в четырехугольнике) пусть общий для обоих треугольников aod и ао1в угол а будет х. выразим неизвестные углы ado и abo1, зная, что сумма углов треугольника равна 180°: < ado=< abo1=180-(< a+20)=160-< a=160-x (< d=< b=160-x) рассмотрим четырехугольник abcd. зная сумму его углов, выразим угол с: < c=360-(< a+< b+< d)=360-(x+160-x+160-x)=40+х. т.е. < c=40+< a (поскольку за х мы принимали угол а). таким образом, мы видим, что разница между углами с и а равна 40 градусов.

Redll

Геометрия

4,6(83 оценок)

Ядумаю,что верний ответ - b.20

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Геометрия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.