Напишите сообщение о ломоносове 15-20 предложений

Риторик, , механик, , минералог, художник и стихотворец ломоносов стал автором замечательных открытий, создателем и оригинальных научных трудов. творческое наследие м. в. ломоносова  имеет не только , но и научный и интерес. его деятельность составила целую эпоху и оказала значительное влияние на культуры. ломоносов положил начало разработке в россии ряда научных дисциплин. с его именем связано развитие в нашей стране  и наук, технологии и приборостроения, техники горного дела и стекольного произ­водства, оптики и астрономии, геологии и минералогии, и учения о языке, и . с необыкновенной силой и увлечением он охватил все области знания, все отрасли просвещения, открыв новые пути для их развития в нашей стране.невозможно переоценить роль ломоносова-поэта в развитии и языка, не случайно в. г. белинский называл его петром великим .стихи ломоносова были для его современников откровением в полном смысле этого слова. по ним люди впервые узнали, как разно­образно выразителен, как звучен и певуч может быть их язык: «сие толь долго пренебреженное счастие» открыл и подарил народу ломоносов. стихи ломоносова  и его «рос­сийская грамматика» были теми двумя рычагами, которыми он, по выражению а. а. бестужева-марлинского, «целым веком двинул  вперед словесность нашу».  

Начинается рассказ с описания озера, затерявшегося в сибирской тайге. названо это озеро в честь мальчика васютки, который сам нашел его, а потом и показал людям. отец васютки был бригадиром рыбаков. в то лето рыбаки долго ходили вдоль берега енисея, ища место для ловли рыбы. но то ли погода была слишком ненастная, то ли слишком много было пароходов и моторных лодок на енисее, но рыба «не шла». тогда решил васюткин отец остановиться в одном месте и готовится к осеннему лову. васютка проводил это лето вместе с родителями. но ему было скучно – все его друзья остались в деревне, куда к началу учебного года родители собирались отправить и самого васютку. а пока еще шел август, и васютка развлекался тем, что днем уходит в тайгу в поисках кедровых орехов, а вечером слушал рассказы рыбаков, которые собирались у них в доме ужинать. однажды утром за 10 дней до начала учебного года собрался васютка в лес. мать, поворчав, что пора уже к школе готовиться, а не по лесам таскаться, все же отпустила его, дав краюшку хлеба. васютка спокойно шел по лесу, следя за зарубками, которые он оставлял на деревьях, и наконец увидел большой кедр. сбил он с него все шишки, собрал в мешок и приглядел уже другой кедр, когда прямо перед ним вверх вспорхнула большая птица. это был глухарь. васютка вспомнил рассказы охотников про то, как ловят глухаря, , что не взял с собой собаку, даже отпустился на четвереньки и полаял, так как охотники говорили, что глухарь – птица любопытная и обязательно засмотрится на собаку, а охотник в это время и подстреливает его. наконец, поймал васютка глухаря на мушку и выстрелил. глухарь начал падать, потом поднялся и тяжело полетел, а васютка побежал за ним. в результате догнал он глухаря и радости его не было предела – он представил, как вернется домой с добычей. он весело шел по лесу, когда вдруг понял, что уже давно не видит зарубок на деревьях. испугался васютка – стал метаться из стороны в сторону, а потом вспомнил, как отец и дед говорили ему, что тайга любит только сильных людей. поэтому успокоился, развел костер, закопал в горячие угли глухаря, поужинал и стал готовиться к ночлегу. на следующий день пошел он по лесу, ища признаки близости воды – он знал, что выйдя к енисею, пусть даже и не рядом с тем местом, где расположились рыбаки, он сможет найти . наконец, увидел он среди таежного мха высокую траву – а это значило, что вода близко. пошел он в ту сторону, где росла трава, и вышел на берег озера. по озеру плавали утки, их было много, васютка подстрелил трех, но нашел только двух – одна куда-то уплыла. а в самом озере васютку поразило большое количество рыбы, да не озерной, а белой. а это значило, что озеро было проточным. снова он развел костер, поджарил уток, поужинал и лег спать. а наутро пошел вдоль озера, которое вывело его к еще одному озеру – большему по размерам. и в нем тоже было много белой рыбы, а еще нашел там васютка свою утку, которую подстрелил накануне. так по берегу озера и сумел васютка выйти к енисею. тут его и подобрали люди, которым он объяснил, что заблудился. они его к рыбачьему стану, а там уже дед их встретил со словами, что внук у него потерялся. увидев васютку, дед обрадовался, повел его к матери. мать его накормила, натерла спиртом и все пыталась уговорить съесть еще что-нибудь. а потом пришел и отец, который провел весь день в лесу в поисках васютки. васютка боялся, что отец будет ругать его, но тот был слишком рад тому, что сын нашелся. потом васютка рассказал отцу про озеро, в котором было много рыбы, и на которое можно было попасть из реки. а на следующий день повел он рыбаков на это озеро. и как только показалась вода, один из рыбаков крикнул: «вот оно, васюткино озеро». так и стали это озеро называть, а потом название это появилось и на картах.