Найдите основы предложений , подчеркните главные члены предложений . 1 дул теплый ветер . 2 мы ехали домой . 3 несколько растений увяло . 4 большинство присутствующих не поддержало нас . 5 двое из нас остались на привале . 6 мы с тобой скоро увидимся . 7 узнать это нужно сегодня же . 8 брат с сестрой нас скоро догнали . 9 две собаки встретили нас лаем . 10 после обеда взрослые поднялись на второй этаж .

194

214

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Vakluver

Русский язык

4,6(21 оценок)

Ветер -подлежащее, дул-сказуемое мы-подлежащее, ехали сказуемое несколько растений-подлежащее, увяло сказуемое большинство присутствующих-подл, не поддержало-сказ двое-подл, остались-сказ мы-подл,увидимся -сказ узнать-сказ брат с сестрой -подл, догнали-сказ две собаки-подл, встретили -сказ взрослые-подл, поднялись -сказ

yannashipunova

Русский язык

4,5(89 оценок)

Главные члены предложения : дул ветер мы ехали увяло не поддержало остались мы увидимся узнать брат с сестрой догнали две собаки встретили взрослые поднялись

kolyamusin01

Русский язык

4,8(98 оценок)

1)С

2)А

3)А

4)С-музыкальное образование

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.