Сделать анализ стиха. заранее ! 1.кто автор 2.когда написанно-год,век 3.что в нем описывается 4.личное мнение признание не умел я притворяться, на святого походить, важным саном надуваться и философа брать вид; я любил чистосердечье, думал нравиться лишь им, ум и сердце человечье были гением моим. если я блистал восторгом, с струн моих огонь летел, — не собой блистал я — богом; вне себя я бога пел. если звуки посвящались лиры моея царям, — добродетельми казались мне они равны богам. если за победы громки я венцы сплетал вождям, — думал перелить в потомки души их и их детям. если где вельможам властным смел я правду брякнуть вслух, — мнил быть сердцем беспристрастным им, царю, отчизне друг. если ж я и суетою сам был света обольщен, — признаюся, красотою быв плененным, пел и жен. словом: жег любви коль пламень, падал я, вставал в мой век. брось, мудрец один на гроб мой камень, если ты не человек.

написал державин гавриил романович.

2. написано   в 1807

3.это стихотворением он сам подводит итог своего поэтического творчества. сам державин говорил об этом стихотворении: "объяснение на все свой сочинения"

Воспитание - часть нашей обыденности, нашей жизни, без которой невозможно существовать в обществе. воспитание - часть нас самих, часть того, что отличает нас от животных. воспитание - то, что сейчас просто напросто забывается. первым аргументом в пользу воспитания можно сказать, что да, воспитание - это одна из основ человечности. если представлять все наши моральные качества в виде торта, то одна из долек будет припадать как раз на воспитание. пусть некоторые и говорят, что это что-то совершенно другое, что нельзя так нет! и ещё раз нет. воспитание делает нас людьми. второй же аргумент заключается в том, что воспитание вошло в наши серые, обычные будни, и мы просто не обращаем на добрые поступки внимания. так, уступаем место в общественном транспорте старым людям и беременным, так, если человек упадёт - подняться, так, если бабушка не сможет перейти дорогу, побоится, то мы ей это сделать. обыденность? но воспитание. воспитание нам даётся с рождения, когда родители, только забрав нас из роддома, между собой говорят, что воспитают идеального, достойного человека, которым будут гордится они. именно с этого момента начинается передача жизненного в опыта. как говорил иоганн генрих песталлоци: "воспитание и только воспитание - цель школы". если детально рассматривать этот афоризм, то можно и не согласится с ним. нет, это не отрицание того, что человек не воспитывается в школе, просто в школе идёт подальшее накопление именно этого аспекта жизни. родители один образец, школа - другой. воспитание относится не только к тому, что перевёл старушку, уступил место и всё в таком же роде, что считается добрыми поступками, но и относится так же и к воспитанию за столом, в общении, во всей жизнедеятельности человека. и что же мы можем видеть сейчас? правильно. полная и бесповоротная деградация общества в аспекте "воспитание". юные особи забывают об уважении к старшим, забывают, как нужно общаться со своими одногодками и как нужно правильно себя позиционировать, а не просто, чтобы: "ой, у меня же так будет больше просмотров в youtube. значит, я стану популярным". нет! хватит! достаточно! родители, посмотрите на своих чад, посмотрите на то, какими растут. ведь первоначальные ростки воспитания именно вами. если подводить вывод, то воспитание стало тем, что есть в нас всегда. конечно, некоторые люди, некоторые дети просто забывают о том или не знают, как правильно вести себя, поэтому делают всё от противного. не стоит забывать, что всё начинается с нас самих.