Исправте ошибки лексические и грамматические)) печально я гляжу на наше поколенье! его грядущее-иль пусто,иль темно,меж тем под бременем познанья и сомненья.в бездействии состарится оно.м.ю. лермонтов поистине "сумрачный" гений россии. его поэзия полна безысходной грустью и разочарованием обществом. пытаясь вообразить повседневный образ поэта, ты не сможешь представить его улыбающимся и счастливым, ведь прочтя его произведения ты представляешь его мрачным с глубоким и пронзительным взглядом. быть может его мрачность была вызвана ранней потерей родительской ласки, а может то, что лермонтов не мог найти себе вторую половинку которая любила и понимала его мировоззрение. все свои терзания души на протяжении жизни поэт отобразил в своих стихах.в стихотворении "и скучно, и грустно" написанном поэтом в 1840 году, внутреннее противоречия определены в первых и последних строках. мотив одиночества, "красной нитью" проходящем через все произведения,подводит к септическому сознанию бренности жизни. лермонтов как бы подводит итог всей своей жизни. он сожалеет о том, что рядом с ним нет человека, который бы разделил его горечь: "и скучно и грустно, и некому руку подать." в минуту душевной автор ощущает как быстро бежит время, что "проходят-все лучшие годы" и он не в силах противиться судьбе. любовь ему кажется тоже не мысленной вещью, "любить но кого на время-не стоит труда,а вечно любить невозможно! "лирический герой ни в чем не видит счастья жизни. переживанья героя передать эпитеты: сладкий недуг, холодное вниманье, пустая и глупая шутка и риторические вопросы "что пользы напрасно и вечно желать? " этот стих-исповедь одинокого лермонтова.что же натолкнуло его на такое разочарование в жизни.как бы рассказывает, что его на такие мысли рядом стихов "как часто, пестрою толпою окружен". это произведение в основе своей имеет имеет реальные события, имевшие место в жизни поэта. стихотворение состоит из двух частей. первая- посвящена изображению надменных, духовно нищих людей " большого света". в "пестрой толпе" звучат "затверженные речи", "мелькают образы бездушных людей". поэтому духовно чужды эти "приличьем стянутые маски". отвратительны лермонтову и лживые и неискренние отношения между мужчиной и женщиной в свете. здесь нет настоящей любви, все решают деньги и чины. во второй части- безмятежный мир юности поэта. а в конце произведения лермонтов бросает вызов миру ханжества и зла. " опомнившись, обман я "с раннего возраста поэта в его стихах отражается одиночество и непокорство. стихотворение "парус" он написал в 17 лет. образы бури, моря-связываются с одиночеством, мятежными стихиями. само слово "парус" в стихотворении употребляется всего один раз, в самом начале "белеет парус одинокий". речь в произведении идет об авторе. "парус" стихотворение с глубоким подтекстом. в словах "а он, мятежный, ищет бури,как будто в бурях есть покой! " лермонтов говорит о переменах которых он жаждет.также лермонтов размышлял и о молодом поколении, и свои размышления отобразил в стихотворении "дума". этот стих является одним из самых мрачных произведений поэта. автор показывает пассивность и пустоту жизни молодежи в эпоху когда борьба необходима."меж тем, под бременем познанья и сомненья,в бездействии состарится оно."яркие эпитеты отображают эмоции: "тощий плод", "пришелец осиротелый", "холод тайный". часто встречаются метафоры: "старость души", "жизнь-путь".лермонтов проводит всю свою жизнь в духовном скитание, единственное , что успокаивает поэта- это природа. о природе поэт всегда говорил с благоговением и любовью, к примеру произведение "когда волнуется желтеющая нива". последняя строфа этого произведения полностью раскрывает замысел автора. в ней он признается: когда происходит общение с природой, «тогда смиряется души моей тревога, тогда расходятся морщины на челе». и именно знакомые с детства пейзажи лермонтову силы жить, веря в то, что его творчество не является напрасным и в будущем будет по достоинству оценено потомками.таким образом лермонтов хочет донести нам всеми своими произведениями, что успокоение человек получает только у бога. лермонтовские стихи об одиночестве навевают светлую грусть, вызывают желание понять этого великого поэта, побольше узнать о нем и, конечно же, огромное восхищение этим неповторимым талантом.
145
199
Ответы на вопрос:
Исправьте ошибки лексические и грамматические))"печально я гляжу на наше поколенье! его грядущее-иль пусто,иль темно,меж тем под бременем познанья и сомненья.в бездействии состарится оно".м.ю. лермонтов поистине не самый жизнерадостный гений россии. его поэзия полна безысходной грусти и разочарования .. пытаясь представить образ поэта, ты не увидишь его улыбающимся и счастливым, ведь прочитав его произведения , видишь его человеком с холодным неулыбающимся взглядом .,с суровым выражением лица. быть может ,его мрачный образ был вызван ранней потерей родителей , а может ,тем, что лермонтов был одинок .не было друга ,не было рядом любящей женщины .которая его понимала бы и разделяла его взгляды . все терзания своей души поэт изобразил в своих произведениях . в стихотворении "и скучно, и грустно" написанном в 1840 году, внутренние противоречия определены в первых и последних строчках. мотив одиночества, "красной нитью" проходящий через все произведение,подводит лирического героя к скептическому взгляду на жизнь. поэт сожалеет о том, что рядом с ним нет человека, который бы разделил его горечь: "и скучно и грустно, и некому руку подать. в минуту душевной невзгоды..". автор ощущает ,как быстро бежит время, что "проходят-все лучшие годы" и он не в силах противиться судьбе. любовь ему кажется тоже немыслимым( или невозможным) чувством "любить но кого на время-не стоит труда,а вечно любить невозможно! " лермонтовский герой не видит счастья в жизни. его переживания передать художественные средства : эпитеты: сладкий недуг, холодное вниманье, пустая и глупая шутка ( это надо заковычить поцитатно)и риторические вопросы "что пользы напрасно и вечно желать? " это исповедь одинокого человека .что же заставило поэта лермонтова так разочароваться в жизни? .о том ,что поэта к такому душевному состоянию, мы узнаём из стихотворения "как часто, пестрою толпою окружен". это произведение в основе своей имеет имеет реальные события, имевшие место в жизни поэта. стихотворение состоит из двух частей. первая- посвящена изображению надменных, духовно нищих людей " большого света". в "пестрой толпе" звучат "затверженные речи", "мелькают образы бездушные людей". поэту духовно чужды эти "приличьем стянутые маски". отвратительны лермонтову и лживые и неискренние отношения между мужчиной и женщиной в свете. здесь нет настоящей любви, все решают деньги и чины. во второй части- безмятежный мир юности поэта. а в конце произведения лермонтов бросает вызов миру ханжества и зла. " опомнившись, обман я "с раннего возраста поэт писал об одиночестве и бунтарстве. "парус" был написан 17 летним поэтом. образы бури, моря-связываются с одиночеством, мятежными стихиями. само слово "парус" в стихотворении употребляется всего один раз, в самом начале "белеет парус одинокий". речь в произведении идет об авторе. "парус"- стихотворение с глубоким подтекстом. в словах "а он, мятежный, ищет бури,как будто в бурях есть покой! " лермонтов говорит о переменах ,которых он жаждет . автор говорит и о молодом поколении, и свои мысли он выразил в стихотворении "дума".,которая является одним из самых мрачных произведений поэта. автор показывает пассивность и пустоту жизни молодежи в эпоху, когда борьба необходима."меж тем, под бременем познанья и сомненья,в бездействии состарится оно."яркие эпитеты эмоции: "тощий плод", "пришлец осиротелый", "холод тайный". часто встречаются метафоры: "старость души", "жизнь-путь".лермонтов проводит всю свою жизнь в духовном скитании, единственное , что успокаивает поэта- это природа. о природе он всегда говорил с благоговением и любовью, для примера возьмём произведение "когда волнуется желтеющая нива". последняя строфа полностью раскрывает замысел автора. в ней он признается: когда происходит общение с природой, «тогда смиряется души моей тревога, тогда расходятся морщины на челе». и именно знакомые с детства пейзажи лермонтову силы жить, веря в то, что его творчество не является напрасным и впоследствии будет по достоинству оценено потомками. таким образом лермонтов своим творчеством говорит нам , что успокоение человек получает только у бога. лермонтовские стихи об одиночестве навевают светлую грусть, вызывают желание понять этого великого поэта, побольше узнать о нем и, конечно же, нам возможность восхищаться поэтическим гением нашего отечества легче было новое написать .переписывай .выверяя каждое слово .многое убрала
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
02929229929211.10.2020 17:18
-
АняЕнот08.03.2021 19:36
-
Тупая666601.05.2022 13:11
-
катяипапа00011121.06.2021 01:25
-
angelinaangelka05.11.2022 12:44
-
dinbili321.05.2022 17:37
-
pron198324.07.2022 06:06
-
ммммм8903.08.2021 13:26
-
dfhjkgftg35721.01.2023 18:53
-
likery05.06.2022 12:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.