Что означают японские поговорки: 1. лучше знать одно ремесло хорошо, чем сто - плохо. 2. гнев твой - враг твой. 3. холодной осенью лишний раз рта не открывай. 4. кто любит людей, тот долго живёт. 5. не смейся над старым, сам состаришься. 6. чтобы хорошо лечить, надо людей любить.

1. это значит, что лучше хорошо знать и разбираться в одном деле, чем попробовать всё и везде, но толком ничего не уметь. 2. это означает, что в порыве злобы человек может сделать неправильный выбор, поступок или наговорить лишнего близкому человеку, и тем самым может сильно обидеть его,  4.это значит, что нужно радоваться каждому прожитому моменту и дню, ибо всегда ходить недовольным и расстроенным до добра не доведет, т.к. из за плохого настроения может начаться депрессия или можно вообще заболеть. 5.эта пословица говорит о том, что видя какие то недостатки в пожилых людях, нельзя над этим смеяться, потому что в конце концов все состаримся и любому человеку будет неприятно слышать в свою сторону насмешки. 6. в пословице говорится о том, что если человек выбирает профессию  врача то он должен любить и уважать людей, и только тогда этот врач действительно больному.

Стихотворение в. в. маяковского «необычайное приключение, бывшее с владимиром маяковским летом на даче» написано в 1920году. победа революции подняла миллионы людей к активной жизни. судьба отечества составила основу произведений поэтов того времени. владимир владимирович сразу принял революцию и открыл своим творчеством новую эпоху – революционной мировой поэзии. в послереволюционных стихах поэта чувствуется боевое, призывное, мажорное начало. с особой силой оно выражено в стихотворении «необычное приключение…» . маяковского всегда волновала роль поэта в общественной жизни, воспитательное значение поэзии. это – тема данного стихотворения. главный лирический – поэт-труженик, который много работает и устаёт. его раздражает, казалось бы, праздная жизнь солнца и он приглашает светило на беседу, на чай. сюжет стихотворения – фантастическое событие, встреча и разговор поэта с солнцем. оба труженика быстро находят общий язык и приходят к выводу, что оба будут хорошо делать своё дело: светило лить солнечный свет, а поэт – свой свет, стихами. маяковский ввёл в обиход свободный разноударный тонический стих, сложносоставную рифму, освободил синтаксис канонов «правильной» речи, придал ему нервный, мускулистый ритм. в стихотворении много восклицаний, что придаёт ему эмоциональный характер. в стихотворении употреблены метафоры: катилось лето, жара плыла, корою крыш, лучи-шаги, двустволка солнц; эпитет: ало; гипербола: в сто сорок солнц закат пылал; олицетворение: солнце в образе человека; образные выражения: никаких гвоздей, переведя дух, дней донце; слова, созданные поэтом: взорим, вспоём, солница. маяковский считается родоначальником политической лирики, разрушившим стену условности между поэзией и жизнью. любая тема, на которой останавливался его взгляд, превращалась в лирическую тему поэта. заключительные строки стихотворения «необычайное приключение… » могут быть эпиграфом ко всему творчеству в. в. маяковского. я считаю это стихотворение особенным из-за фантастического сюжет, эмоциональности и установки: «светить – и никаких гвоздей! » анализ стихотворения в. в. маяковского "необычное приключение, бывшее с владимиром маяковским летом на даче" ***** поэт призывает «светить всегда, светить везде…» , видя в этом основное предназначение поэта. поэт широко пользуется приёмами олицетворения и гротеска («шагает солнце в поле» , «хочет ночь прилечь» , «тупая солница»)