Написать житие в стиле обо мне, не большое. (примерно 0,5 - 1 страница тетрадного листа) коротко обо мне - зовут меня алина, 13 лет, живу в россии, г. ульяновск, учусь в школе, 8 б класс, мечтаю стать переводчиком языка.

Зовут алина я учюсь в 8 классе а я мечтаю стать переводчиков но я хорошо учюсь но у меня родители хорошие и друзья 

Мать никиты работает в поле с утра до вечера. мальчик растет практически без воспитания, но он любит свою маму, чувствует ответственность за "наше хозяйство", помнит своего покойного дедушку, трогательно, по-детски ассоциируя его с ласковым солнышком. *но никита – маленький мальчик и когда он остаётся дома один - огромный и непонятный мир пугает его. ▪изба, баня, плетень, пень, все, что видит никита, существует на самом деле, однако они словно оживают под пристальным взглядом мальчика и наполняются какими-то существами. *живое воображение никиты одухотворяет все, что его окружает. все предметы в доме и во дворе представляются мальчику “тайными людьми” эти “тайные люди” умеют говорить, слушать и живут своей потаенной, непостижимой жизнью. ▪ мир, созданный воображением никиты, фантастичен. в мальчике есть активное исследовательское начало, у никиты богатая внутренняя жизнь. *до приезда отца фантазия никиты обретала пугающие формы. но все меняется с его возвращением. мальчик, под руководством отца, вбивший первый свой гвоздь, замечает, что тот напоминает доброго человечка. он обрадован и удивлен – наконец, существо доброе! добрый гвоздь-человечек стал тем краеугольным камнем, который поменял сознание никиты. *главная мысль, которую доносит вернувшийся с фронта отец своему ребенку заключается в том, что все, созданное трудом, доброе. поэтому труд важен. а увиденное и дофантазированное непрочно, поэтому часто ассоциируется со злом. вот так, немудреными простыми словами он очерчивает для сына приоритеты в дальнейшей жизни.