Есть ответ 👍

Влесу нужны ловкие руки. ведь стоит взять руками что-то не так, и могут быть большие неприятности. попробуй-ка взять как попало пчелу, шершня или змею. аесли уметь, то можно и ядовитую гадюку в лесу нужны ловкие руки. ведь стоит взять руками что-то не так, и могут быть большие неприятности. попробуй-ка взять как попало пчелу, шершня или змею. а если уметь, то можно и ядовитую гадюку взять голой рукой. попробуй-ка взять как попало пчелу, шершня или змею. а если уметь, то можно и ядовитую гадюку взять голой рукой. гадюку можно надежно прижать палкой к земле и поднять за шейку за кончик хвоста. да , да,за кончик хвоста.и ни одна гадюка не укусит вас: она не сможет подтянуться к вашей руке. если бы вы взяли ящерицу за хвост, то этот хвост остался бы у вас в руке,а ящерица бы убежала. голой рукой. попробуй-ка взять как попало пчелу, шершня или змею. а если уметь, то можно и ядовитую гадюку взять голой рукой. гадюку можно надежно прижать палкой к земле и поднять за шейку за кончик хвоста. да , да,за кончик хвоста.и ни одна гадюка не укусит вас: она не сможет подтянуться к вашей руке. если бы вы взяли ящерицу за хвост, то этот хвост остался бы у вас в руке,а ящерица бы убежала.(найдите в этом тексте глаголы и выпишите в 4 столбика ) (инфинитив)(изъявительное наклонение)(условное наклонение)(повелительное наклонение)

250
293
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


(инфинитив): взять, быть, уметь, прижать, поднять, подтянуться(изъявительное наклонение): стоит, могут, укусит, сможет(условное наклонение): могут быть, взяли бы, остался бы, убежала бы(повелительное наклонение): попробуй-ка
Racamaxa
4,8(32 оценок)

Не всё, но - повелительное наклонение: попробуй-ка. ух как я много знаю! =

Тире ставится: 1. между подлежащим и сказуемым с нулевой связкой, если главные члены пр-ия выражены существительным, инфинитивом (н. количественным числит. в и.п. ( любовь – форма, а моя собственная форма уже разлагается.)2. перед словами это, вот, значит, которые стоят между подлежащим и сказуемым. (биология - это наука, которая изучает живые организмы)3. ставится тире, если подлежащее выражено личным местоимением (я,мы,ты,вы),  а сказуемое - существительным в и.п.  а) логическое выделение местоимения: она-виновница того превращенияб) противопоставление:   я жажду и алчу, а ты – пустоцвет,  и встреча с тобой безотрадней гранита.4. при наличии паузы на месте отсутствующего главного или второстепенного члена предложения:   зимой на песчаной улице было много свету, было серо и пустынно, весной – солнечно, весело, особенно при 5. при обобщающих словах. а) если обобщ. слово стоит после однородных членов предложения:   опалу, казнь, бесчестие, налоги, и труд, и глад – все испытали вы.  б) если  обобщающее слово стоит перед однородными членами, после него ставится двоеточие, а после однородных членов ставится тире, если после них предложение продолжается:   толпа строений: людских, амбаров, погребов – наполняла двор.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS