(1)весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – нюра и рая ивановы. (2)впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с петроградской стороны на невский проспект, ко дворцу пионеров. (3)они обходили перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по развалин на тротуарах. (4)3имой девочки похоронили мать, умершую от голода, и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. (5)чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги. (6)ослабевшую нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым руководил исаак осипович дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки – бойцы отряда противовоздушной обороны. (7)рая иванова поступила в ремесленное училище. (8)на исходе первой блокадной зимы их разыскала руководитель студии р.а. варшавская. (9)как и другие работники дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10)до войны аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.(11)из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «дворец пионеров ждёт нас! » (12)об этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. (13)дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. (14)как были помечены и эрмитаж, и музей.(15)из района в район, из дома в дом передавали как пароль: «собраться в назначенный », и по улицам осаждённого города двигались дети – так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского дворца пионеров.(16)дети, конечно, были глубоко потрясены войной. (17)они видели, как рушатся дома от взрывов, как в голодном беспамятстве люди. (18)вера бородулина потеряла отца, витя панфилов пережил смерть семерых (19)в каждом доме было горе. (20)впереди было ещё почти два года )а в мае 1942 года во дворце пионеров работали многочисленные кружки – танцевальные, вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова. (22)искусство детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе.(23)летом 1942 года впервые пригласили на военный крейсер. (24)они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. (25)на палубе корабля играл мелодии чайковского витя панфилов, танцевала рая иванова, читала стихи вера бородулина. (26)по щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. (27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28)крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих была сама одухотворённая надежда. (29)прощаясь с детьми, команда построилась. (30) стали вручать подарки, которые с собой. (31)взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «принимаю третью награду родины». (32)моряки знали цену мужеству. (по л. овчинниковой)** л. овчинникова – современная российская писательница. №00c4bbукажите ошибочное суждение.1)в слове дворцу все согласные звуки имеют пару по мягкости.2)в слове подвиг последний звук – [к].3)в слове мая четыре звука.4)в слове школьников мягкость согласного [л’] на письме обозначена буквой ь (мягкий знак).
233
299
Ответы на вопрос:
Первое неправильно потому что в слове дворцу "ц" не имеет пары по мягкости
ответ:
в-предлог(треугольник)
руке-в чем? (дополнительное, черточками)
он-местоимение
держал-что делал? (глагол, двумя линиями)
огромный-какой? (волнистая линия,)
посох-что? (сущ, линия)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
alexmad200116.04.2023 10:08
-
viktoriya2000ok16.07.2020 18:55
-
Хантенир1105.11.2020 16:04
-
nbkmrf18.08.2021 17:14
-
FizTex24.01.2023 04:55
-
shasherina13ozz1hj28.05.2021 12:05
-
999Человек99901.03.2022 11:33
-
poseido2008p04tk809.04.2020 01:37
-
BerikLord77702.03.2020 01:37
-
zalozhnik28.12.2022 17:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.