3. составьте транскрипцию слова, взяв 4-й звук от слова крылья, 4-й звук от слова ящик, 3-й звук от слова визг и ударный гласный от слова столяр. какое слово у вас получилось? 4. подберите 2 группы слов с одинаковым корнем -реч-, но с разным значением. 5. придумайте предложения со словами: мечи, надо, лай - так, чтобы эти слова были разными частями речи. 6. запишите словосочетания со словом грубый в разных его значениях. для каждого словосочетания подберите антоним. 7. разберите по членам первое предложение из «сказки о рыбаке и рыбке» а. с. пушкина. жил старик со своею старухой у самого синего моря. что изменится в составе предложения, если глагол поставить во множественном числе? почему пушкин этого не делает? объясните, что значит выделенное слово.

3) лиса 4) речка, речевые ( ошибки) 5) мечи были полностью из серебра, мне надо быть умнее, лай собаки был громкий 6) грубая девушка ( добрая девушка) грубая кожа ( нежная кожа)  7)жил старик со своею старухой   ( жил-сказуемое, старик - подлежащие, своею старухой - дополнение )  у самого синего моря; ( самого моря - дополнение, синего-определение )  они жили в ветхой землянке ( они - подлежащие, жили - сказуемое   , ветхой - определение , землянке - дополнение )  ровно тридцать лет и три года. ( ровно - наречие , тридцать лет и три года - дополнение ) 

Прежде, чем приступить к , вспомним какие существительные относятся ко 2-ому склонению: 1) существительные мужского рода с нулевым окончанием: стол, планшет, экран, магазин. 2) существительные среднего рода с окончанием -о, -е: окно, море, солнце, утро.                                           вопросы          предлоги творительный падеж: кем? чем?           под, над, перед, с, между, за предложный падеж: о ком? о чём?       при, о (об), в, на напишем 5 словосочетаний   с существительными 2-ого склонения в творительном   или предложном падеже, обозначив падеж и склонение каждого существительного: 1) ходить (чем? ) конём (2 скл., т.п.); 2) угощал (чем? ) пирогом (2 скл., т.п.) 3) спал (на чем? / где? ) на матрасе (2 скл., п.п.) 4) летал (на чем? ) на самолёте (2 скл., п.п.) 5) играть (с чем? ) с огнём (2 скл., т.п.) п.п.→предложный падеж т.п. → творительный падеж