Как определить как писать *лаг,лож*

безусловно, главной автора любого рассуждения является убедительное обоснование своей точки зрения и использование для этого как можно большего количества доказательств. для того, чтобы достигнуть максимального эффекта, эти доказательства нужно выстраивать в определенном порядке.рассматривая подобное утверждение на примере предложенного нам текста, мы видим, как герой повествования, рассказывая нам о своих школьных годах, говорит о том, что его родители представляли будущее сына в продолжении своей собственной профессиональной деятельности. утверждение это было основано на интересе мальчика к различным чертежным принадлежностям. сам герой повествования говорит о том, что его успехи в школе никак не способствовали продолжению обучения точным наукам.говоря о своем будущем, персонаж представляет себя сначала в качестве студента медицинского института. утверждая, что это ему понравится, он приводит два веских, на его взгляд, довода. прежде всего, там преподавал его дядя (17), а кроме того, там учился его троюродный брат (18). однако тут же герой сомневается, говоря о том, что он боится посещений анатомического театра.далее герой повествования представляет себя в качестве студента театрального института. однако, посещая выступления студентов театрального вуза, он и здесь не находит для себя ничего интересного. плохо зная театральную жизнь и жизнь студентов, герой утверждает, что все это скучно и бессмысленно.в конце рассказа герой пытается как-то конкретизировать свои желания, но у него ничего не выходит. его рассуждения сходят «на нет» и, в результате, мы видим неуверенное бормотание, желание чего-то неопределенного, а скорее всего, желание продолжения веселой и беззаботной школьной жизни (33).герой предложенного нам текста не смог меня убедить в своих желаниях и устремлениях, поскольку для этого он слишком мало доказательств, а те, что имеются в тексте – абсолютно неубедительны. я считаю, что для того, чтобы убедить собеседника и четко обосновать собственную точку зрения, нужно как можно больше доказательств. причем, доказательства эти должны быть логичными, убедительными и понятными слушателям или читателям. в случае, если собеседник почувствует неуверенность рассказчика в своих словах, доказать свою точку зрения по тому или иному поводу вряд ли удастся. именно поэтому автора любого рассуждения – как можно убедительнее обосновать свою точку зрения. для этого и нужно приводить как можно больше доказательств, располагая их в определённой последовательности.