Ответы на вопрос:
Человек и природа. главным видом хозяйственной деятельности в древнем египте было сельское хозяйство. большую часть населения составляли крестьяне. земля в египте сухая и жизнь человека в этих местах зависела от нила. каждый сентябрь нил разливался и покрывал поля слоем черного ила, которого было так много, что земледельцы собирали по два урожая в год. на полях египта выращивали пшеницу и ячмень, в садах: виноград, финики, инжир, разводили чайные кусты. сев начинали после того, как спадала вода разлившегося нила. поля орошали водой из каналов и бассейнов. для изготовления тканей выращивали лен. разводили коров, овец, коз. от этих животных получали мясо и молоко. держали ослов, верблюдов и лошадей. благосостояние земледельца определялось количеством скота, которым он владел. некоторые разводили уток и голубей, но курица была неизвестна египтянам. рыбаки плели из бечевок (сделанных из волокон тростника) сети. рыбная ловля была наиболее развита в дельте нила и на файюмском озере. между двумя лодками растягивали сеть и таким образом ловили рыбу. было развито строительство. для строительства пирамид и домов богатых людей использовался мрамор и гранит. для отделочных работ использовался гипс и известняк. дома простых людей изготовлялись из кирпича-сырца. из золота делали украшения. кинжалы, копья, топоры изготовляли из бронзы. инструменты ремесленников изготовлялись из меди или бронзы. для изготовления украшений (египетские ювелиры изготовляли колье, браслеты, броши) использовалось золото, серебро, драгоценные камни: бирюза, изумруд, аметист. статуи и саркофаги фараонов целиком отливались из золота. умели египтяне изготавливать стекло, но оно не было достаточно прозрачным, и искажало предметы. из папируса изготавливалось множество нужных вещей, но в первую очередь бумага. мастера египта обладали высокой квалификацией и не имея железных резцов и напильников, примитивными инструментами могли шлифовать даже камень. из глины делали сосуды разнообразных форм и размеров. сапожники из кожи или папируса изготавливали сандали. в древнем египте было изобретено колесо. колесницы, запряженные лошадьми, использовались для передвижения и охоты. по нилу плавали на разнообразных лодках. пересекали реку на паромах, тяжелые грузы доставлялись на баржах, камень для пирамид подвозили на гигантских плотах. маленькие лодки изготовлялись из снопов тростника, большие суда строились из дерева. наблюдая за перемещением по небу солнца, луны и звезд, египтяне изобрели свой календарь. новый год начинался у них с восхода сириуса; это происходило незадолго до разлива нила. египетский год продолжался 365 дней. он разделялся на 3 сезона по 4 месяца каждый. работам, связанным с измерением полей и проведением каналов, с подсчетом урожая и запаса продовольствия, возникла – и арифметика. измерительный стержень имел в длину 1 локоть (52,5 см). он состоял из 7 более мелких делений – ладоней.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
yan777220.02.2021 18:53
-
KrIs1girl27.09.2021 20:54
-
katyabobkova08.02.2020 21:45
-
TPROfesorT10.06.2021 07:24
-
anonim19722.03.2020 02:18
-
svetikkomi29.06.2020 20:16
-
ДимаЛапа01.05.2022 14:47
-
kaiv21.08.2021 19:53
-
Artemkizaru02.09.2022 06:55
-
torshindanya06.01.2021 18:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.