Нужен перевод, только не через переводчик! 1. where does olga come from? 2. why are there tears in her eyes when she sees the statue of liberty? 3. how did she get to america? 4. what did misha and his friends think about the statue of liberty? 5. why does olga want to go to the rockefeller center again? 6. who was rockefeller? emily: hey, misha, rob, mark! look who's coming! it's my grandma, olga. she's the most interesting person i have ever met. olga: hello, emily. hello, boys. it's nice to meet you. misha: you have a russian name. that's interesting. olga: i am russian. my parents came to america many many years ago and brought me with them. i was only a little girl, but i remember the first thing i saw in america from on board the ship. rob: it was the statue of liberty, wasn't it? olga: yes, it was. every time i see it i get tears in my eyes. but you've seen it yourselves, haven't you? what do you think? misha: well, to be it looks great, mark: yes, it's one of those big american symbols which nobody believes in any more. rob: everything we saw in new york is about money: all of those skyscrapers, built by rich people and big corporations. and there are still so many poor people in the is that liberty? olga: well, there must be some place you haven't been to yet in the city. i could go with you and show you something that you haven't seen. rob: what's that? olga: how about the rockefeller center? misha: but we've already been there. olga: let's see it again! olga and the friends arrive at the rockefeller center. olga: look at this building again, children. what do you see? misha: i see a very big building which was built by somebody who had so much money that he didn't know how to spend it all.
Ответы на вопрос:
1. откуда ольга приехала?
2. почему у нее на глазах слезы, когда она смотрит на статую свободы.
3.как она добралась до америки?
4.что думают миша и его друзья о статуи свободы?
5. почему ольга хочет снова пойти в рокфеллер-центр?
6. кто был рокфеллером?
эмили: хей миша, роб, марк! смотрите кто идет! это моя бабушка ольга! она самая интересная личность,которую я когда-либо встречала!
ольга: эмили! мальчики! рада встрече
миша: у вас раусское имя это интересно! я была еще маленькоой девочкой,
ольга: я руская ! мои родители переехали в америку много лет назад, и меня с собой, но я помню первую вещь что я увидела с корабля.
миша: это была статуя свободы? не так ли? ольга: да это была она! каждый раз когда я ее вижу, у меня слезы на глазах появляются. вы видили ее? не так ли? что вы думаете?
миша: , говоря она выглядит
марк: да!
это один из тех крупных американских символов, которыеникто не верит в больше
робин: все что мы видим в нью0-йорке касается денег: все эти небоскребы посторенные богатыми людьми и корпорациями. идо сих пор есть бедные люди, на этих улицах. это свобода?
остальной перевод за добавку будет
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
Назар1908.12.2020 02:10
-
rabota777777ozj6qd17.03.2023 22:12
-
FvitalikA26.11.2021 04:24
-
бобикбарбос30.01.2021 04:17
-
lenamolchanova110.08.2022 12:32
-
KoRiiZa07.05.2021 22:35
-
572903.04.2020 16:04
-
Артёмка1209701.01.2023 07:23
-
nastyankazau11217.09.2022 19:41
-
serjyas197225.02.2023 19:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.