Одно из стихотворений бродского начинается следующей строкой только пепел знает,что значит сгореть дотла. как будут произноситься подчеркнутые слова в случае слитного ( без пауз) произнесения слов?
Ответы на вопрос:
1. вот бы сразу взрослым стать.
2. мир, в котором мы живем:
а) легко ли быть взрослым;
б) взрослые и дети.
3. не спешите прощатся с детством, каждый из нас мечтает стать взрослым. но взрослеем мы не сразу. каждый взрослеет в разное время, независимо от возраста. проблемы в семье, какие-то неурядицы могут повлиять на становление нашего характера. один может давно проститься с детством, но взрослым так и не стать. а иногда о ребенке можно услышать такие слова: «какой взрослый мальчик! » нередко взрослые говорят, что им хочется вернуться в детство. а мы, школьники, тоже мечтаем иногда сразу стать взрослыми, чтобы, как поется в песне, «отдохнуть от детства».
хорошо ли быть взрослым? легко ли быть взрослым? мы редко задаем себе такие вопросы, потому что мы живем своей жизнью. у нас, молодых, свои проблемы. взрослый мир. а чем он отличается от нашего мира, мира, в котором мы живем? скорее всего, сложностью проблем, может быть, даже не сложностью, а их количеством, потому что у родителей больше забот: им приходится решать не только свои, но и наши вопросы. зачастую бывает так, что родители, оберегая и опекая нас, взваливают наши проблемы на себя. может быть, они просто хотят оградить своих детей от взрослого мира. а иногда мы сами уходим от ответственности, и родители боятся, что их чадо не сможет самостоятельно принять правильное решение. с самого рождения мы соприкасаемся со взрослым миром, и чем больше взрослеем, тем больше входим в этот мир. у некоторых переход во взрослый мир проходит незаметно, другие сталкиваются с определенными сложностями. проблема «взрослых и детей» остается вечной. мы порой не понимаем взрослых. а наши увлечения, одежда, музыка, поведение совсем не понятны нашим родителям. для родителей, сколько бы нам лет не было, мы всегда останемся детьми. психологи отмечают, что примерно в тринадцать – пятнадцать лет у человека появляется чувство взрослости. мы хотим признания в мире взрослых, равенства, а родители нередко относятся к нам со старыми мерками. взрослые хотят жить нашими интересами, проблемами, заботами. а нам так хочется самостоятельности!
вспоминаются слова маленького принца о том, что взрослые – такие странные люди. но, наверное, мы тоже будем такими же странными, когда вырастем. страшно то, что нередко мы друг друга не понимаем. взрослым легче: они более опытные, они лучше разбираются в жизни. другое дело, когда не понимают, не слышат детей, которым не с кем поделиться. да, есть друзья, но порой они знают столько, сколько и ты, а нужен совет взрослого человека, нужно, чтобы тебя выслушали, а у взрослых нет времени. у взрослых никогда не хватает времени даже на себя. м. пляцковский верно заметил:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
РАДЖАБ55508.02.2021 18:26
-
roman555555425.09.2022 03:11
-
Almira20712.09.2021 14:56
-
HeZnAiKaxXx28.04.2023 11:37
-
Sasha3463420.08.2020 11:10
-
syrovnikolas10.06.2020 19:47
-
danilcs0211.07.2021 20:22
-
Thesanek30rusMaps10.04.2023 22:11
-
455323429.10.2021 15:33
-
Лисёнок33502.05.2022 12:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.