1.чем отличаются цели исследований современных и прошлых веков? 2.какие объекты вы можете увидеть из окна школы? 3.почему и социально- имеют такие названия? 4.что такое стихийные явления природы? почему их нужно изучать? 5.что называют стихиями древние греки? 6.какие стихийные процессы и явление вы знаете? 7.от какие стихийные явлений больше всего погибают люди? 8.какие стихийные явление природы наблюдались в вашей местности? 9.для чего создано мчс? 10.что произошло в результате большого взрыва? 11.как давно существует солнце и земля? 12.в чем сходство земли и другими планетами? 13.чем земля отличается от других планет? если можно то,побыстрее!

113

188

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

gahakadbobo22

География

4,8(60 оценок)

Раньше открывали щас улучшают карты это ты смотри из школы 1 горы реки и тп 2 страны явления стихий , изучаются чтоб можно было избежать негативных их последствий огонь воду воздух и землю торнадо цунами молния землетрясение от водных это ты сам чтобы спасать людей образовалась галактика 100 000 000 000 лет они одинаково формировались на земле есть жизнь

kdgsteam

География

4,6(87 оценок)

96-не меньше

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.