Выписать из любого произведения 4-5 предложений с прямой или косвенной речью.

«далече ли до крепости? » – спросил я у своего ямщика (пушкин) . «тише, – говорит она мне, – отец болен, при смерти, и желает с тобою проститься» (пушкин) . она вскрикнула: «ай, не он, не он! » – и упала без памяти (пушкин) . «слава богу, – сказала девушка, – насилу вы приехали. чуть было вы барышню не уморили» (по пушкину) . диалог-способ включения чужой речи в авторский текст – это диалог. чужие предложения, записанные этим способом, полностью сохраняют и форму, и содержание. прямая или косвенная речь применяется авторами, когда нужно воспроизвести фразу, принадлежащую какому-либо одному персонажу, а диалог (от греч. dialogos – разговор) используется в тех случаях, когда необходимо передать несколько реплик разговаривающих между собой героев. доктор подошёл к мальчику и сказал: – нет ли у тебя какой-нибудь вещи, которую держал в руках твой отец? – вот, – сказал мальчик и вынул из кармана большой красный носовой платок. (чуковский)

1) не понятно о чем речь во втором предложении, т.к. главных объектов два: спортсмены и рекорды. во время каникул юные спортсмены поставили новые рекорды, превзошедшие все ожидания. 2) не понятно о чем речь во втором предложении, т.к. главных объектов два: секция и команда. секция теннисистов, которая входит в сборную команду района, начала тренироваться в сентябре. 3) неправильное употребление окончаний глаголов вносит неясность. в роще заповедника сделали просеку ( проверочное слово сечь), которую постоянно очищают от сухостоя и поддерживают в ней чистоту и порядок. ; ) лучший