Написать сочинение "слово о полку игореве" по плану: 1) в "слове", поход князя игоря. 2) золотое слово святослава- призыв к единению князей.- основная идея произведения. 3) ярославна символ женской любви- светлый образ женщины. плач ярославны. 4) образ земли. 5) князь игорь и его брат всеволод во время похода.. желательно на 2-3 листа..

235

295

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

visor0304

Литература

4,8(53 оценок)

“слово о полку игореве” — памятник . это величайшее художественное творение своего времени, в котором с большой точностью передан образ древней руси. главным чувством, волновавшим автора “слова о полку игореве” была любовь к родине, к земле, к народу. практически с первых строк «слова» автор показывает участие природы в жизни героев. силы земли на протяжении всего похода влияют на князя игоря и его дружину. природа, предчувствуя поражение игоря и страшные последствия его похода, всячески стремится остановить самоуверенного князя. все силы земли пытаются сказать князю, что поход его закончится поражением. однако игорь, стремясь к славе, никого и ничего не хочет слышать. природа является предзнаменованием поражения игоря и его дружины. в день, когда половцы одержат победу, «…кровавые зори свет ; черные тучи с моря идут…» природа – активный участник всего, что происходит на земле. так, она участник и битвы с половцами. но игорю даже природа не в состоянии . она лишь, словно родная мать, способна поплакать о погибших славных воинах. но все-таки именно природа князю игорю выбраться из плена и вернуться домой. любящей ярославне, по языческим законам молившей о все силы природы, игорю удается бежать. автор показывает нам, что земля любит и прощает своего «блудного сына». игорь – князь, поэтому сама природа вернуться ему домой. и когда герою это удается, то на земле , несмотря на ее разорения, наступает праздник: «солнце светит на небе - игорь-князь в земле! ». таким образом, судьба героев «слова» неотделима, тесно связана с природой. главная идея “слова о полку игореве” в том, что вся русь должна быть единой, а не разделенной на множество мелких княжеств. такая раздробленность неизбежно приводит сильное государство к гибели. на примере князя игоря новгород-северского показано, что поодиночке крупного врага не победить. это можно сделать только общими силами.

dissdd7

Литература

4,8(88 оценок)

Комедия "недоросль" была написана дмитрием ивановичем фонвизиным в 18 веке, когда главным направлением являлся классицизм. одна из особенностей произведения - "говорящие" фамилии, поэтому автор назвал главного героя митрофаном, что означает "являющий свою мать".
вопрос о ложном и истинном воспитании заключен в названии. не зря в современном языке слово недоросль означает недоучка. ведь митрофан ничему положительному не научился в свои шестнадцать лет, хотя мать нанимала ему учителей, но делала она это не из любви к грамоте, а только потому, что так повелел петр 1. простакова не скрывала этого " ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты "
положительные умные герои, такие, как правдин, стародум, говорили: " имей сердце, имей душу и будешь человеком во все " они презирают людей трусливых, несправедливых, бесчестных. стародум считал, что не обязательно ребенку оставить много денег, главное воспитать в нем достоинство. " болван - все "
характер человека формируется в семье, а каким человеком мог стать митрофанушка? он перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. не удивительно, ведь родители - всегда главный пример для подражания детям. а какой пример могла подать своему сыночку простакова, если если она позволяла себе на его глазах хамить, грубить, унижать окружающих? конечно, она любила митрофана, но в связи с этим сильно его:
- поди ж дай позавтракать ребенку.
- он уж и так пять булочек скушал.
- так тебе жаль шестой, бестия?
вот какое усердие! извольте смотреть.
" митрофанушка, коли ученьетак опасно для твоей головушки, так по мне "
влияние матери и крепостничества совратило митрофана - он растет невеждой.
учителя так же не могли дать достойного образования митрофану, ведь они были такими же недоучкми. кутейкин и цифиркин не перечили и не заставляли недоросля учиться, а ему и не интересен этот процесс. если что-то не получалось, мальчик бросал дело и приступал к другому. три года он уже учился, а нового ничего не узнал. " не хочу учиться, хочу "
этим учителям простакова предпочитает бывшего кучера вральмана, который не утомляет ее сыночка, и если он устал, конечно, отпустит замаявшегося ребенка.
в итоге любимый сынок доводит мать до обморочного состояния своим равнодушием к ее чувствам, предательством.
" вот злонравия достойные плоды! " эта реплика стародума говрит о том, что подобное воспитание приводит к бессердечию, к непоправимому результату. в финале митрофан является образцом бессердечия.
я думаю, проблема воспитания была, есть и будет, наверное, всегда. именно поэтому современному читателю будет интересна и полезна комедия "недоросль". она раскроет последствия недостойного воспитания, данного главному герою. заставит задуматься как юных читателей, так и их родителей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.