Что такое стереотип? почему можно утверждать, что стереотипы мешают развиваться обществу? какие стереотипы распространены в нашем обществе?
Ответы на вопрос:
далее следуют наказания за воровство: „за первое воровство,—свидетельствует вениаминов,—наказывали телесно; за второе—отрезали несколько пальцев у правой руки; за третье — несколько пальцев у левой руки или отрезали губы; за четвертое—казнили".[3]
и в фольклоре племен побережья мы встречаем также частые упоминания о телесных наказаниях рабов. в легенде квакиютль о лососе раб последнего плачет из боязни наказания за сломанные клинья. в легенде хайда вождь побил своего раба за донос об измене его жены.[4] в одной из легенд тлинкит сбежавшему мальчику сняли голову.[5] за убийство, совершенное рабом, по свидетельству swan об индейцах мыса фляттери, ему грозит смерть.[6] а „за то, что рабыня ругалась с владельцем, он ее убил".[7] все эти расправы с рабами хозяин учинял сам. мы имеем указания в легендах на выделение из среды рабов старшего, „главного раба"; но чтобы им поручалась палаческая миссия на это нет ни малейших намеков. вероятно, обязанностью главных рабов был надзор за другими рабами. „труд главного надзора,— читаем мы у к. маркса, — необходимо возникает при всех способах производства, основанных на противоположности между рабочим, как непосредственным производителем, и собственником средств производства. чем больше эта противоположность, тем больше роль этого верховного надзора за рабочим. поэтому своего максимума она достигает в системе рабства".[8] главный раб у индейцев побережья находился всегда при хозяине, он сопровождал его, говорил от имени его, отправлялся с другими рабами на выполнение поручений господина. правда, роль специального надзора здесь значительно слабее, чем, напр., в греции и риме, потому что рабовладельцы еще трудятся вместе с рабами. лишь с превращением рабов в основной производящий класс увеличивается и роль специального надзора.
применялись средства и идеологического воздействия на рабов. так, niblack рассказывает, что в поселке howkan в одном доме можно увидеть пару больших деревянных изображений, представляющих каждый медведя с человеческим лицом и с настоящими человеческими волосами на голове. эти изображения были сделаны для устрашения рабов, так как они должны были им постоянно напоминать, что в случае попытки бежать рабы превратятся в подобных существ, у которых нижняя часть тела медвежья, а верхняя—человеческая.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
kkazyna05.01.2020 12:07
-
Lera096811hk10.12.2020 18:17
-
vika232004111.05.2020 04:51
-
КилоЛеденцов13.11.2020 15:14
-
reginaarslanov22.03.2021 12:46
-
Svetlana267505.03.2022 00:48
-
Vadim09032005129.08.2022 06:38
-
Аня19982310.12.2020 00:45
-
Nastay123489925.08.2020 03:13
-
Ludo4ka12328.05.2020 02:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.