Прочитай.объясни значения этих слов,записанных ниже. найди орфограмму букву согласного.спиши подбирая проверочные слова к данным .обознач орфограмму робкий (малыш),роптать(на судьбу) везти(багаж) везти (ребёнка за руку) увядший (цеток) увявший(в сугробе) изморозь (за окном) изморозь(на ветках деревиев). из слов, данных в скобках,выпиши слова с орфограммой проверяемой буквой согласного в корне. обознач орфограмму.

:объясни значения этих слов, записанных ниже. найди орфограммы согласного (выделена большой буквой). спиши  подбирая  проверочные  слова. обозначь орфограмму.робкий (парный согласный: робок) малыш → застенчивыйроптать (парный согласный: ропот) на  судьбу→ выражать обиду, недовольствовезти (парный согласный: отвезённый) багаж → брать с собой багаж  вести ребёнка за  руку → держать за рукуувядший (парный согласны: увядать) цветок → засохшийувязший (парный согласный: увязнуть) в сугробе → застрявший в снегуизморось (парный согласный: моросить) за окном → мелкий моросящий дождь.изморозь на  ветках  деревьев → (парный согласный: изморози) → иней: из слов, данных в скобках ,выпиши слова с орфограммой проверяемой буквой согласного в корне. обозначь орфограмму.малыш→малшибагаж - багажисугроб - сугробыв первом слове необходимо подчеркнуть согласную одой чертой а в проверочном слове согласную - одной, а гласную, стоящую рядом - двумя (=).

биография - (чья)Пушкина , познавательная , рассказывает.

Если подпишитесь и отметь мой ответ как лучший