Расставьте запятые в моём сочинении. .. и желательно слова поправьте. орфографию поправьте.. одним летним днём я сидела дома, и думала что день пройдёт скучно. сижу, играю в компьютер. звонит телефон,- ", ты поедешь купаться с нами? " -", маш, поеду. а кто будет? "- "я, марина, надя, никита, коля и дима" - "отлично" через 20 минут, звонок в дверь, это была маша. я собралась, и мы поехали на автобусе купаться на профилакторий .всю дорогу мы слушали музыку в наушниках поэтому быстро приехали. когда мы приехали, наши друзья уже купались и веселились. все сразу подбежали к нам, встречать. они были рады. и тут позади, крадётся дима, как подбежит схватит меня, побежал и кинул меня в воду! это было чудесно; в воде так красиво! ты видишь как твои ноги погружаются в воду, и эти забавные пузырьки которые щекотят твои ножки, маленькие рыбки плавают и эти красивые, маленькие лапки уток. весело, когда ты видишь как твои друзья прыгают на тебя в воду.. надо быстрее передвигаться чтобы они тебя не задавили! наши мальчики, пошли надувать матрасик, а я поплыла к уткам, они такие красивые, гладкие перьи, интересный такой окрас! утка подплыла ко мне поближе и начала меня рассматривать.. секунд 30 наверное смотрела на меня.. потом я струсила и отплыла, мало - ли, тяпнет ещё за нос. надули матрасик и мы все как прыгнули на него и начали плыть на нём, заплыли довольна таки, далеко. тут, встречает нас банда уток, и плывут на нас. маша кричит, они проткнут его нам, проткнут! утки ещё быстрее на нас начали плыть. мы начали плыть обратно, утки быстрее начали плыть на нас. я решила нырнуть под воду, и увидела как мои друзья отплывают, я почувствовала какое - то касание, нежно так по ноге что-то провело. я была в ужасе, повернула голову, а это всего лишь водоросли. я вынырнула, мои друзья сидели и строили замок из песка, за тем мы все кидались друг в друга песком, мы выглядели как маленькие хрюшки. затем, мы разбежались и в се в воду прыгнули, было весело. потом мы загорали, нам делали массаж… решили поехать домой, мы дошли до автобуса, бедный никита нёс все наши сумки. мы дошли до остановки, дождались автобуса, зашли и началось самое интересное, мы на весь автобус врубили музыку, дима и никита постоянно высовывали голову из окна и открывали рот. мы все смеялись, рассказывали что нам больше всего понравилось.. было весело!
135
443
Ответы на вопрос:
Одним летним днём я сидела дома (запятая не нужна, это однородные сказуемые) и думала,что день пройдёт скучно. сижу, играю в компьютер. вдруг звонит телефон. -, ты поедешь купаться с нами? -, маш, поеду. а кто будет? - спросила я. -марина, надя, никита, коля и дима, - послышалось в трубке. -отлично. через 20 минут в дверь позвонили. это была маша. я собралась, и мы поехали на автобусе купаться на профилакторий .всю дорогу мы слушали музыку в наушниках, поэтому время прошло быстро.(в следующем предложении тоже есть слово "приехали", поэтому я заменила его) когда мы приехали,наши друзья уже купались и веселились. все сразу подбежали встречать нас.они были рады. и тут ко мне подкрался дима. он взял меня на руки и бросил в тёплую воду. это было чудесно, в воде красиво! ты видишь,как твои ноги погружаются в воду, забавные пузырьки воздуха щекотят ножки, плавают маленькие рыбки и красивые уточки. весело,когда ты видишь, как твои друзья прыгают на тебя в воду (опять, на мой взгляд, немного странное предложение, исправьте его сами, я не совсем поняла, что вы имели в виду).надо быстреепередвигаться,чтобы они тебя не задавили! наши мальчики пошлинадувать матрасик, а я поплыла к уткам. их гладкие перья и интересный окрас такие красивые! утка подплыла ко мне поближе и стала рассматривать меня. но я струсила и отплыла, мало ли, тяпнетещё за нос. надули матрасик, мы все прыгнули на него и поплыли. и тут мы видим, что на нас плывёт целая банда уток. мы начали отплывать назад, ведь птицы могли проткнуть матрас своими клювами. я решила нырнуть под воду и увидела, как мои друзья отплывают. вдруг я почувствовала касание, что-то дотронулось до моей ноги. но это были всего лишь водоросли. я вынырнула, а мои друзья уже сидели и строили песочный замок. затем мы все кидались друг в друга песком и после этого выглядели, как маленькие хрюшки. потом мы разбежались, и все вместе прыгнули в воду, было здорово. а ещё мы загорали и делали друг другу массаж.вечером, когда пришло время ехать домой, бедный никита нёс все наши сумки.когда мы зашли в автобус, началось самое интересное. наша музыка играла на весь салон, дима и никита постоянно высовывали голову из окна и открывали рот.мы все смеялись, рассказывали, что нам больше всего весело!
Если наречие образовано приставками из- до- с-, на его конце пишется буква а, если наречие образовано приставками в- на- за-, на его конце пишется буква о
1. Справа, слева
2. Сначала
3. Досыта
4. Заново
5. Добела
6. Допоздна
7. Изредка
8. Задолго
9. Затемно
10. Влево
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nurganym116.12.2021 13:39
-
mockingbird1220.06.2021 05:17
-
VendyK05.01.2020 14:54
-
елена43022.04.2022 07:15
-
умнаясобачка13.05.2021 12:18
-
Санек198518.03.2022 14:18
-
анна224712.04.2020 06:27
-
Fluttershy2210200506.09.2020 05:09
-
KLIFFEKATERINA22.05.2021 13:22
-
6Evgeny1111123.10.2021 14:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.