Козёл-козлик ковёр-коврик осёл-ослик. выдели в словах корни.укажи какой гласный звук в корне слова чередуется с нулевым звуком в каждой паре.

Козл (звук [о]) осл (звук [о]) звука [ё] не бывает, это 2 звука : [j] и [о] звук [j] является согласным.

Эта картина отображает все прелести зимы в городских условиях. при просмотре на картину у меня возникли ощущение тепла и свободы. на картине изображена дорога, она уходит далеко, по ней едет машина. мы можем только догадываться, куда они едут. если присмотреться мы увидим человека одетого в розовый костюм, наверно это девушка. она занимается спортом и бежит на лыжах. справа ближе к верхнему краю грузовой поезд мчит по рельсам. вдалеке мы видим лес, а чуть ближе стоят ели, их высокие кроны как будто подпирают небо. рядом с этими величественными елями стоит небольшая часовенка. произведение не отличает себя яркими красками, наоборот оно исполнено в теплых тонах. розовато-белое небо с воздушными белыми облаками зрительный эффект рассвета, потому что за горизонтом лес отсвечивает розовым светом. снег мне уже не кажется пушистым. в название картины можно проследить переход от одного времени года к другому. февраль-это тот месяц, когда бывают теплые солнечные деньки, а в марте, когда все уже должно тять, случаются заморозки. глядя на эту картину не хочется оказаться ее героем. я не люблю зиму из-за холода и снега. зимой человек часто болеет. мне ближе весна и лето. но лето я люблю больше, потому что летом наступают самые длинные каникулы. и я могу с друзьями отправиться в поход или пойти на речку купаться. мне гораздо интереснее слышать звон колоколов из часовни летом, когда вокруг зеленая трава. сейчас мне все кажется серым и унылым. нет радости или активности, которой мне так не хватает. как будто все впало в спячку и еще не проснулось. нисскому за его шедевр, но я наверно не в состоянии оценить зимний пейзаж.