1. можно ли назвать любое крупное состояние капиталом, а его владельца - капиталистом? 2. какие социальные условия необходимы для зарождения капиталистических отношений? 3. из каких групп формировались: ранняя буржуазия, наемные работники?
224
316
Ответы на вопрос:
1. капиталом назвать нельзя, так состояние- это не капитал, а владение. соответственно его владельца нельзя назвать капиталистом.
2. люди должны иметь хороший достаток.
3. из крестьян, людей, которым приходилось выполнять какую либо работу за деньги.
1. города-государства в греции. в viii—vi веках до н. э. почти во всех греческих городах образовались самостоятельные государства. территория государства включала город и окрестные деревни. такие города-государства имели свои войска и казну, чеканили свою монету. во многих городах греции шла борьба между демосом и аристократами. в- некоторых городах демос добился отмены долгового рабства и получил право участвовать в государством. в других городах аристократы удерживали власть в своих руках; положение демоса в этих городах хорошо показал в своей басне греческий поэт гесибд, живший в конце viii — начале vii века до н. э. борьба в городах-государствах заставляла многих греков покидать родину. гесиод писал, что бедняки уезжали, «чтобы от долгов освободиться и голода злого избегнуть» . при победе знати ее противники вынуждены были бежать, спасаясь от мести победителей. демос, добившись власти, изгонял враждебных ему аристократов. «я на корабль беглеца пышный мой дом променял» , — писал изгнанный аристократ. 2. основание колоний. греки научились строить прочные деревянные корабли. купцы везли на них изделия ремесленников и другие греческие товары в заморские страны. шерстяными тканями славился милёт — греческий город в малой азии. лучшее оружие производили в городе коринфе, а лучшие гончарные изделия в афинах. сначала купцы лишь на короткое время приставали к чужим берегам для обмена товарами с местными жителями. затем греческие торговые города стали основывать свои постоянные колонии1 на побережьях средиземного и черного морей. в греции было много желающих переселиться в колонии: ремесленников, надеявшихся найти там хороший сбыт своим изделиям, крестьян, потерявших землю, людей, вынужденных бежать со своей родины. город, основывающий новую колонию, отправлял туда целую флотилию военных и торговых кораблей. 3.жизнь в колониях. в чужой стране греки захватывали земли возле удобной бухты или в устье реки. здесь они строили город и окружали его крепостной стеной. переселенцы устраивали ремесленные мастерские, обрабатывали около города землю, разводили скот, торговали с племенами, жившими в глубине страны. у местных племен греки приобретали рабов. часть рабов оставляли работать в колониях, а часть отправляли для продажи в грецию. в колониях возникли самостоятельные рабовладельческие города-государства. многие колонии не уступали по величине большим греции. греки не удалялись далеко от моря. один древний писатель сказал, что они сидели на берегу моря, как лягушки сидят вокруг пруда. 4. значение образования колоний. в греции торговле с колониями увеличился спрос на ремесленные изделия, а это способствовало дальнейшему развитию в ней ремесел и торговли. стали быстро расти греческие города, расположенные возле удобных гаваней. привоз рабов из колоний вел к развитию в греции рабовладения. в странах же, где возникли колонии, тоже расширялась торговля, распространялась греческая культура; местный племена быстрее переходили от первобытнообщинного строя к рабовладельческому. хотя греки расселились на огромной территории, они продолжали говорить на родном языке. себя они называли эллинами, а свою родину — элладой. 5 греческие колонии на юге нашей страны. на берегах черного и азовского морей сохранились развалины древних греческих городов — остатки крепостных стен, домов, храмов. археологи находят среди развалин и в гробницах монеты, изделия ремесленников, надписи на греческом языке. часть изделий изготовлена здесь, а часть из греции. на берегу керченского пролива стоял один из наиболее древних и крупных греческих городов на юге нашей страны — пантикапёй.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ночнойфилин29.06.2023 09:32
-
alisgrhf15.07.2021 18:14
-
sochiru201402.06.2020 00:01
-
ОбессиленныйАутист08.05.2021 19:13
-
PAMAGITEPLS22826.04.2022 15:16
-
ermakovaaaa08.06.2023 16:42
-
kravcovleonid515.10.2020 19:53
-
уеее117.04.2020 22:32
-
Dasha84636373707.05.2021 19:26
-
Sukhareva150930.08.2022 13:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.