Основные вопросы в теме: «обмен веществ и энергии» 1. обмен веществ и энергии, его значение. 2. основные направления превращений. 3. энергетический организма. 4. превращения энергии в организме. 5. функции в организме белков, жиров, углеводов, воды, минеральных элементов. 6. взаимопревращения органических веществ в организме. 7. пути выведения продуктов обмена из организма. 8. нервная регуляция обмена веществ и энергии. 9. роль гормонов надпочечников, щитовидной и поджелудочной желез в регуляции метаболизма. 10. базедова болезнь, микседема, желчнокаменная болезнь, сахарный диабет: причины, проявления, лечение. 11. правила рационального питания, пищевой рацион. 12. значение сочетания растительной и животной пищи. 13. причины и последствия ожирения. 14. витамины: природа, биологическая роль. 9. витамины а, в, с, d: растворимость, суточная потребность, источники, а –, гипо - и гипервитаминоз. 10. источники витаминов зимой. 11. причины разрушения и правила сохранения витаминов в пище. 12. наркотические вещества. 13. влияние наркотиков на обмен веществ и энергии. 14. стадии наркотического заболевания. 15. причины и опасность наркомании.
Ответы на вопрос:
обмен веществ или метаболизм, совокупность , связанных с ними энергетических процессов превращения поступающих извне и возникающих в клетках веществ;
лежит в основе жизнедеятельности живых организмов и является одним из основных признаков жизни. обмен веществ определяет такие жизненно важные процессы, как рост, развитие, размножение, продуктивность, а также связь организма с окружающей средой и адаптацию его к изменениям внешних условий. основу обмена веществ составляют взаимосвязанные процессы синтеза-накопления (анаболизма, или ассимиляции) и расщепления (катаболизма, или диссимиляции), направленные на непрерывное обновление тканей организма и обеспечение его необходимой энергией. катаболизм и анаболизм протекают в клетках одновременно и заключительная стадия катаболических превращений является исходной стадией анаболизма. все реакции обмена веществ и превращения энергии протекают при участии биологических катализаторов — ферментов.
у самых разных организмов обмен веществ отличается и сходством последовательности ферментативных превращений, несмотря на большое число разнообразных хим. соединений, вовлекаемых в обмен.
в то же время для каждого вида характерен особый, генетически закреплённый тип обмена веществ, зависящий от условий его существования. между процессами обмена веществ у разных организмов, населяющих землю, существует взаимосвязь. зелёные растения, ассимилируя неорганические формы различных элементов в процессе фотосинтеза, осуществляют первичный синтез органических соединений (углеводов, липидов, белков). животные и другие гетеротрофные организмы используют созданные растениями органические соединения, подвергая их разнообразным превращениям в ходе своего обмена веществ, ассимилируют их, т. е. преобразуют не специфические для себя соединения в специфические, подобные веществам собственного тела. такая схема материальной и энергетической взаимосвязи характерна не только для растительного и животного миров, но и для зелёных и незелёных тканей зелёного растения и всех тканей зелёного растения в отсутствие света.
такие же преобразования лежат в основе другой стороны обмена веществ— дыхания. с особенностями обмена веществ у растений,связаны важные в биологическом и хозяйственном отношении свойства растений: продолжительность вегетационного периода, общая продуктивность, кол-во и качество накапливаемых в урожае питатательных веществ, устойчивость к неблагоприятным условиям существования, иммунитет к болезням и вредителям и т. п.
обмен веществ у животных состоит из 3 этапов:
1) поступление и превращение веществ корма в пищеварительном тракте;
2) изменение и усвоение веществ в клетках организма (промежуточный обмен);
3) образование и выделение конечных продуктов обмена из организма. расщепление компонентов пищи (белки,жиры,углеводы) до более простых веществ обеспечивает организм хим. соединениями и одновременно энергией. эта энергия запасается в форме особых фосфорсодержащих соединений, центр, место среди к-рых занимает аденозинтрифосфат-атф, и используется для поддержания температуры тела,сокращения мышц, проведения нервного импульса, процессов секреции, всасывания к др. соотношение между кол-вом энергии, поступающей с питатательными веществами пищи и количеством энергии, отдаваемой во внешнюю среду, называется энергетическим организма.
1. - а) зигота
2. - б) саморегуляции
3. - в) бластула
4. - в) аллельными
5. - г) 25%
6. - б) наследственную изменчивость, борьбу за существование, естественный отбор
7. - б) фотопериодизмом
8. - б) рецессивный
9. - в) дриопитек
10. - в) неандертальцы
11. - в)
12. в) консументы 1 порядка
13. - а) фототрофы
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
dreakalex18.01.2021 15:58
-
мрамар24.06.2021 22:35
-
Train2Brain18.05.2021 13:32
-
elka124524.06.2022 21:20
-
инкар0306.02.2022 00:58
-
krav4enkom09.10.2022 19:39
-
парацетомол101.02.2022 06:14
-
PomogiSPb29.07.2021 12:21
-
PonchikPonchikovuy24.09.2022 14:25
-
Dertylt21.02.2022 01:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.