Представьте, что вы классом отправляетесь на экскурсию в осенний лес. опираясь на план, напишите о том, как вы проведёте экскурсию. используйте в работе данные ниже слова. план 1. подготовка к экскурсии 2. утренний выезд (выход) 3. день в лесу: а) наблюдения за осенними листьями; б) спортивные игры на поляне в) коллективный обед 4. возвращение домой слова: завтрак, вокзал, фотоаппарат, касса, программа, группа, класс, кросс, баскетбол, футбол, территория, волейбол, рюкзак, котелок, бадминтон, бинокль, чувствовать, аппетит, аккуратный, велосипед, шоколад, шашлык, ветчина, гербарий, коллекционировать.

Рано утром я проснулся умылся. позавтракал взял рюкзак поставил туда фотооапарат, плитку вкусного шоколада, биноколь и все необходимое. и я пошел пешком  в школу встретился со своим классом и мы пошли на вокзал взяли билет в кассе сели в автобус и поехали на  экскурсию. мы остановились на одной територии там поиграли в разные игры футбол, баскетбол, волейбол, бамбинтон. я почувствовал что по мне кто то ползет это оказался маленкий после  мы приготовили шашлык, поели ветчину и так далее. у меня разыгрался аппетит и я   поел шоколадку. потом я попросил  покотаться на велосипеде своего одноклассника я аккуратно ехал на нем. я отдал свокму однокласснику велосипед мы все прибрали там сели на автобус и поехали домой. мне понравился этот ! я не по плану конечно написал и много у меня ошибок простите. но сочинение вроде нормальное

Мультфильм — волшебный, интересный, захватывающий, красивый.

Учит добрым делам, радует.