Написать эссе (5-6 предложений), тема: "могут ли личности влиять на ход развития"
194
487
Ответы на вопрос:
Роль наро́дных масс и личности в исто́рии одна из коренных проблем философии и социологии. домарксистская и совр. бурж. социологиярассматривает нар. массы как пассивную толпу, какобъект воздействия личностей. социальное неравенство и отстранение трудящихся от участия в гос-вом оправдывается утверждением, что нар. массы неспособны к интеллектуальному творчеству в силу своей "косности" и "отсталости". марксистский анализ р. н. м. и л. в и. органически связан с осн. теоретич. и методологич. принципами . материализма. решающая роль нар. масс в обусловлена прежде всего тем, что они являются главной производит. силой общества. классовая борьба трудящихся масс против определ. форм угнетения и эксплуатации – движущая сила развития и смены антагонистич. формаций; борьба нар. масс за свое освобождение составляет осн. содержание . политич. и социальные завоевания, демократич. свободы в условиях капитализма вырваны у господств. классов борьбой нар. масс. эта борьба активно влияет на идейную жизнь общества, на развитие культуры. воздействие нар. масс на обществ. жизнь особенно возрастает и проявляется открыто в переломные периоды – в ходе революций, нац.-освободит. движений. "никогда масса народа не способна выступать таким активным творцом общественных порядков, как во время революции" (ленин в. и., соч., т. 9, с. 93). влияние широчайших нар. масс на прогресс культуры проявляется в многообразных формах, как непосредственно, так и опосредствованно. основа всякой духовной культуры – язык – создан нар. массами. сокровищница нар. творчества – постоянная питат. среда подлинного иск-ва. величайшие творения иск-ва и лит-ры подлинно народны, в них получаютотражение актуальные обществ. проблемы. в развитии естеств. науки и техники важную роль играетобобщение производств. опыта масс. науки об обществе развиваются на основе обобщения данных обществ. практики, освободит. борьбы масс.
ответ:1. Смысл данной фразы я понимаю так: труд - это труд, осуществляемый с добровольного согласия, а не по принуждению.
2. В свободное от учёбы время, я занимаюсь хозяйственно-бытовым трудом: уборкой квартиры/дома для поддержания чистоты и трудом по самообслуживанию для развития самостоятельности. Ежегодно в школе проводятся субботники для генеральной уборки территории вокруг школы, приучают людей иногда работать на благо общества распределяя по группам учатся коллективной работе. Я каждый год участвую в субботниках, чтобы школе.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
danjaegorovru21.10.2021 16:37
-
nikmonastyrev19.08.2020 01:44
-
мак18902.04.2020 16:45
-
usually108.02.2021 14:29
-
lizyakehehe16.12.2022 09:28
-
Пушка124407.03.2022 10:51
-
dannovchern10.09.2022 10:57
-
zhirola201311.06.2020 06:35
-
student8743246712.04.2020 01:13
-
KseshaMail24.08.2020 14:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.