Максимально сократите текст: на картине маковского «свидание» я вижу встречу сына с мамой, пришедшей, чтобы покормить мальчика. мальчик голодный, одетый для работы в каком-то цехе в грязный фартук, из которого торчит тряпка, видимо, для вытирания рук, и в яркую рубашку, за время работы поблекшую. ребенок буквально вцепился в булку, принесенную мамой. видно, сын только что отработал свои часы. он стоит босиком на деревянном полу. мальчик, оставшийся за старшего, работает в нечеловеческих условиях: по двенадцать – четырнадцать часов в сутки, хотя ему всего девять – десять лет. мама, судя по одежде, виду и манерам, из деревни. а так как она бедная, у нее почти нет денег, то мама пришла из деревни пешком. женщина одета в старое деревенское красное платье, поверх него черная фуфайка, на голове темный платок. судя по нему, у нее, видимо, траур. скорее всего, на улице зима. ее сын хоть и зарабатывает деньги, живет бедно. он все деньги отдает семье и ничего не оставляет себе. мать нервничает и грызет ногти. она переживает за сына, думает, что он не справиться с нагрузкой, сломается. в ее глазах отражаются грусть, тоска, скорбь и печаль. мать с сыном встретились в какой-то грязной, замызганной халупе, наверное, предназначенной для отдыха работников. стены закопченные, без обоев, серые. в комнатке есть бочка с водой для питья. на бочке , чтобы в нее не попадали мусор, пыль, тонкая дощечка, а на самой доске кувшин из глины. на полу валяется узелок с едой и вещами, необходимыми для мамы. этот узелок принесла мама для сына. эта картина навевает грустные мысли о том, как живут и работают бедные люди.в 19 веке рабочие трудились в нечеловеческих условиях. это полотно меня сильно впечатлило.

на картине маковского «свидание» я вижу встречу сына с мамой, пришедшей, чтобы покормить мальчика. мальчик голодный. ребенок буквально вцепился в булку. видно, сын только что отработал свои часы.   мальчик, оставшийся за старшего, работает в нечеловеческих условиях, хотя ему всего девять – десять лет. мама пришла из деревни пешком. женщина одета в старое деревенское красное платье, поверх него черная фуфайка, на голове темный платок. судя по нему, у нее, видимо, траур. скорее всего, на улице зима.  ее сын   живет бедно. он все деньги отдает семье. мать нервничает и грызет ногти. она переживает за сына. в ее глазах отражаются грусть, тоска, скорбь и печаль.  мать с сыном встретились в какой-то грязной халупе.   на полу валяется узелок с едой и вещами, необходимыми для мамы. этот узелок принесла мама для сына. эта картина навевает грустные мысли о том, как живут и работают бедные люди.в 19 веке рабочие трудились в нечеловеческих условиях. это полотно меня сильно впечатлило.

ответ:

толстой, например, такое легко проделывал: "в 1800-х годах, в те времена, когда не было еще ни железных, ни шоссейных дорог, ни газового, ни стеаринового света, ни пружинных низких диванов, ни мебели без лаку, ни разочарованных юношей со стеклышками, ни либеральных философов-женщин, ни милых -камелий, которых так много развелось в наше время, - в те наивные времена, когда из москвы, выезжая в петербург в повозке или карете, брали с собой целую кухню приготовления, ехали восемь суток по мягкой, пыльной или грязной дороге и верили в котлеты, в валдайские колокольчики и бублики, - когда в длинные осенние вечера нагорали сальные свечи, освещая семейные кружки из двадцати и тридцати человек, на в канделябры вставлялись восковые и спермацетовые свечи, когда мебель ставили симметрично, когда наши отцы были еще молоды не одним отсутствием морщин и седых волос, а стрелялись за женщин и из другого угла комнаты бросались поднимать нечаянно и не нечаянно уроненные платочки, наши матери носили коротенькие талии и огромные рукава и решали семейные дела выниманием билетиков, когда прелестные -камелии прятались от дневного света, - в наивные времена масонских лож, мартинистов, тугендбунда, во времена милорадовичей, давыдовых, пушкиных, - в губернском городе к. был съезд помещиков, и кончались дворянские выборы. "

объяснение:

путём соединения в сложное нескольких простых, использованием множества определений, перечислений, деепричастных оборотов и .