Объясните почему слова разделены на две группы с каждым словом состав те и запишите словосочетании 1) хлопок-хлопок,окуни-окуни, пропасть-пропасть. 2)земли-земли,доски-доски,волны-волны.. 2. используя эти примеры,докажите что ударение в языке выполняет смыслоразличительную роль.

1) это омонимы - слова, одинаковые по написанию, но с разным ударением 2) мн.число и в родительном падеже 1) в прошлом году собрали большой урожай хлопка   мы услышали громкий хлопок. в этом озере водятся окуни. окунись в мир тайн и загадок. за этой деревней огромная пропасть как не пропасть в лесу? 2) к российской федерации присоединились новые земли. после отмены крепостного права крестьяне получили мало земли на уроке труда мальчики учились шлифовать доски. ни доски не осталось в мастерской после нескольких уроков труда. начался шторм. волны бросали корабль из стороны в сторону. высота волны при цунами достигает 600 метров.

Что язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения» , это слова великого критика и философа а. белинского. так ли это? попробуем в этом разобраться.  во-первых, богатство языка заключается в его многообразии, красоте звучания. но для того, чтобы воспользоваться всеми его сокровищами, нужно изучать его, уметь владеть им. знание родного языка – неотъемлемая часть нашей жизни. что бы мы умели, если бы не изучали его?   во-вторых, если спросить любого иностранца, с чем ассоциируется у него выражение « язык» , он сразу же ответит – пушкин. разумеется, язык, это язык пушкина, лермонтова, тургенева. они подарили нам великие произведения, в которых показали, как прекрасен и удивителен наш родной язык.  « язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен» , - писал александр иванович . именно поэтому, наш язык отличается от других языков - одну и ту же мысль можно выразить различными способами, употребляя различные выражения.  таким образом, можно сделать вывод, что язык – это наследие, полученное нами от предыдущих поколений. а значит, мы обязаны беречь его чистоту, охранять от «дурного влияния» слов «паразитов» , заимствованных иностранных слов, которых так много сейчас в нашей речи. мы должны стараться хранить чистоту нашего языка, как святыню, ведь от этого напрямую зависит будущее народа.