Какой падеж существительных в словосочетании - положите ( что? ) учебники и.п. положите(что? ) тетрадки и.п. я сомневаюсь может в.п
206
457
Ответы на вопрос:
Положите( кого? что? ) книги, положите( кого? что? ) тетрадки по-другому это можно изменить: вижу или винить (кого? что? ) тетрадки, учебники значит это винительный падеж по-другому быть не может, ведь именительный падеж должен быть главным словом)
1) в неопределенной форме (что делать? что ч то делать? кататься, бегать, бриться; 2) в форме 2-го лица единственного числа (можно подставить местоимение "ты"). ты катаешься, ты бегаешь, ты бреешься; 3)в форме повелительного наклонения (просьба, приказ, требование что-либо делать или сделать). подружись, подружитесь, познакомься.ты любишь кататься летом на велосипеде? ты бегаешь быстрее всех в классе. ты хорошо отвечаешь на уроке.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ынпщщ35711.06.2021 03:01
-
тата23826.11.2022 14:08
-
dimaahmet626.02.2021 18:45
-
ЭвелинаEvelina12.12.2020 21:56
-
iyvvann06.12.2022 09:45
-
Валерия55544409.02.2022 07:34
-
ДаниилВолоснов28.09.2022 08:11
-
yarik2803200130.07.2021 13:05
-
layci16.06.2022 06:02
-
kamila27427.06.2023 23:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.