Периметр квадрата равен 32 дм. на сколько квадратных дм.увеличится площадь квадрата, если его периметр увеличить на 12 дм.?

176

398

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alexeyvinogradp0do9x

Математика

4,5(64 оценок)

32: 4=8 дм первоначальная сторона 8х8=64 дм2 перон.площадь 32+12=44 дм увеличеный периметр 44: 4=11 дм увиличеная сторона 11*11=121 дм2 увелич площадь 121-64=57дм2 на 57 дм2 увеличится площ кв

aidarair

Математика

4,7(40 оценок)

Сколько цифр записано справа от запятой в произведении чисел 2,64 и 3,72?  2,64•3,72= 9,8208  ответ: в) четыре цифры   2.чему равна половина одной сотой? одна сотая 1: 100= 0,01 половина 0,01: 2= 0,005 ответ: г) 0,005  3. выражения 0,2a * 1,5b. =0,2•1,5•a•b= 0,3ab   ответ: б)0,3ab  4.чему равно значение выражения 48: (1,07 + 0,53) - 1,6? 1)) 1,07+0,53= 1,6 2)) 48: 1,6=30 3)) 30-1,6= 28,4  ответ: а)28,4    5. выражения 2,1с - 0,6с + 3,9. = 1,5с+ 3,9 тут потеряли с 2,1с-0,6с+3,9с= 5,4с ответ: а) 5,4с   6. чему равно значение выражения (36 - 1,8 * 2,7) / 0,9? 1)) 1,8•2,7= 4,86 2)) 36-4,86= 31,14 3)) 31,14: 0,9= 34,6  ответ: г) 34,6  7.в стаде было 200 животных, из них 34 % составляли овцы. сколько овец было в стаде? % % х=200•34%/100% х= 200•0,34/1 х= 68 или 200: 100= 2ов в 1% 2•34=68  ответ: б)68 овец  8.сплав содержит 28 % меди. какова масса сплава, если он содержит 56 т меди? весь сплав х 100% медь % х= 56•100%/28% х=56•1/0,28 х=200т или 56: 28=2т в 1% 2•100=200т в 100%  ответ: г) 200 т  9.велосипедист проехал 20 км со скоростью 10 км/ч и 15 км со скоростью 5 км/ч. найдите среднюю скорость движения велосипедиста. 1)) 20: 10=2ч ехал со скоростью 10кмч 2)) 15: 5=3ч ехал со скоростью 5км/ч 3)) 20+15=35км всего 4)) 2+3= 5ч всего 5)) 35: 5=7км/ч средняя скорость среднее -- делим все км на количество часов, чисел  ответ: б) 7км/ч 10.десять автобусных остановок расположены на прямой улице так, что расстояния между любыми соседними остановками одинаковы. расстояние между первой и третьей остановками равно 1,2 км. каково расстояние между первой и последней остановками? 1)) 1,2: 2= 0,6км расстояние от 1 до 2; от 2 до 3; от 3 до от 9 до 10. расстояний меньше чем остановок на 1. 2)) 10-1=9 расстояний 3)) 0,6•9= 5,4км между 1 и 10.  ответ: в) 5,4 км  11. на какое наименьшее натуральное число надо умножить число 3,6, чтобы произведение было натуральным числом? 3,6• 5=18 наименьшее на 5. берем 0,6; надо 6 до круглого числа смотреть; таблица умножения 6•5=30. потому 5.  ответ: б) 5   12. в магазин завезли яблоки и груши, причём груши составляли 35 % завезённых фруктов. яблок было 126 кг больше, чем груш. сколько килограммов яблок и груш завезли в магазин. яблок=? на 126кг > груш груш=? 35% от всех фр всего фруктов=? 100% 100-35%=65% яблоки 65%-35%=30% остаток это 126кг 126: 30=4,2кг в 1% 4,2•35= 147кг груш 4,2•65= 273кг яблок 147+273=420кг всего или 100%-35%-35%=30% ост это 126кг 30% 100%--х х=126•100%/30% х=126•1/0,3 х=420кг всех фруктов  ответ: в) 420 кг  

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.