Ответы(да,нет) славяне и местные племена оказывали взаимное влияние друг на друга? совместная жизнь с финноуграми приводила к изменению внешнего облика славян? некоторые славянские языческие боги носили иранские и имена? ?

215

283

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

лэйлааааа678

История

4,4(95 оценок)

да .. да . да (хорс, семаргл -боги с иранским именем , они перенимали образ жизни . и брали невест/мужей с других племен и облик их смешивался и менялся

Vandannc

История

4,6(73 оценок)

вольное казачество. формирование первых казачьих групп относят к 12-13 вв. сначала это были разрозненные группы, жившие набегами и грабежами. постепенно они начали объединяться в более крупные союзы, стали развиваться принципы единоначалия. высшим органом был «казачий круг» (собрание всех казаков-мужчин), который выбирал атаманов и решал наиболее важные проблемы. в 16-17 вв. казаки начали служить московским царям, но сохраняли автономность и не входили в состав государства, а находились в ведении посольского приказа, занимавшегося вопросами внешней политики..

борьба казачества против самодержавия. всередине 17 в. потоки беглых крестьян на дон резко увеличились из-за принятия уложения 1649 г., полностью закрепощавшего крестьян. такие массовые потоки беглецов нарушили сложившуюся социальную структуру казаков, состаявшую в основном из зажиточных семей. появился большой слой маргинальных казаков. социальное напряжение внутри казачества и ситуация во внутренних уездах россии создали предпосылки для зарождения на дону масштабного казачьего движения, принявшего форму восстания во главе со степаном разиным в 1669-1671 гг. на борьбу с ним были брошены войска стрельцов, но казакам и присоединявшимся к ним крестьянам удалось захватить ряд крупных городов, в том числе и астрахань. после ряда удачных выступлений, казаки все же были развиты, а руководители бунта казнены в москве.

на службе российской империи. разгром царскими войсками казачьих восстаний фактически поставило крест на полной самостоятельности казаков. с начала 18 в. происходит оформление казачества в военное сословие. с 1723 г. петр i заменил выборных атаманов наказными. c этого времени казаки активно участвовали во всех войнах россии с турцией.

в годы революции 1917 г. и гражданской войны. после октябрьской революции 1917 г. территории дона и кубани, где исконно проживали казаки, становятся центром белого движения. подавляющее большинство казаков отказалось признавать советскую власть. во главе белого казачьего движения встали генерал а. деникин (главком вооруженных сил юга россии) и генерал п. краснов (атаман войска донского). к середине 1919 г. войска деникина захватили северный кавказ, юг россии, украину, перешли через волгу и заняли царицын (ныне волгоград). осенью 1919 г. деникин начинает полномасштабное наступление на москву, но уже в октябре войска были остановлены у тулы, расчленены на две группировки и разгромлены. в начале 1920 г. деникинская армия оставляет царицын, затем ростов, новороссийск и отступает в крым. последние остатки белых казачьих объединений под командованием генерала врангеля капитулировали в крыму, большая часть офицеров и их семей эмигрировали за границу.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.