Напишите краткое описание книги г. авенариус. отроческие годы пушкина.

Моя книга в.п.авенариуса называется «о пушкине», под этим названием она и вошла в мое сознание. она включает и «отроческие годы пушкина», и его «юношеские годы», и воспоминания о нем его друзей — ивана пущина и антона дельвига, а также н.в. гоголя.  много лет назад эту книгу мне, тогда еще только школьнице, посоветовал купить старичок на книжном развале. он не навязывал, он рекомендовал, говорил, что пригодится, что не . как-то трогательно говорил. я не . читала с огромным интересом, особенно биографическую дилогию авенариуса, а «отроческие годы пушкина» — так даже несколько раз.  почему именно их? они о детстве, о становлении личности, в том числе личности поэта, о людях, влиявших на развитие таланта пушкина-лицеиста, о первых победах и поражениях, о лицейской дружбе («друзья, прекрасен наш союз! »):   — да. а главное, пущин, что мы с тобой здесь так близко друг к другу! — вот это-то я и хотел сказать. знаешь что, пушкин: хочешь, мы будем друзьями? — будем! и никогда, до последней минуты друг друга не выдадим. друзья на жизнь и смерть! — аминь! есть здесь и главы о расцвете лицейской музы. на уроке пушкин пишет первое стихотворение «роза». пожурив немного для порядка, профессор российской словесности кошанский вырвал страницу из тетради и, сложив ее вчетверо, опустил в боковой карман.— когда-нибудь, быть может — как вы станете нашим "великим национальным поэтом",— добавил он, добродушно усмехаясь,— тогда я сочту долгом преподнести вам на серебряной тарелочке любопытства ради сей первобытный ваш поэтический лепет.

    : составь  рассказ "храбрый утёнок",  но вместо утенка сделай главным героем мальчика алёшу. запиши план.      план 1. на озере. 2. змея. 3. возвращение домой. 4. мальчик алеша.  5. змея уплыла. 6. алеша - храбрец.      дети часто ходили гулять к озеру. там они весело проводили время. но однажды возле озера они увидели змею, греющуюся на камне. никто из детей не осмелился подойти ближе. все расстроились и побрели домой. навстречу к ним вышел мальчик алеша. он спросил, почему его товарищи так рано возвращаются с озера. все дружно рассказали ему о змее. алеша расхохотался, ведь считал, что это совсем не страшно.     пошли за алешей. каждый из друзей считал, что алеша - хвастун. он не сможет прогнать змею, а тоже испугается. но алеша стал храбро подступать к камешку. змея увидела его, и нырнула в воду. она уплыла далеко-далеко. алеше даже не пришлось ее прогонять и трогать. но среди алеша прославился храбрецом. с тех пор всегда звали алешу, когда их мучили страхи.