Мне, правильно писать ли предложение? если не правильно,нужно ты писать правильно, мне даёшь,ок? как я провела лето. это лето прошло у меня хорошо.погода у нас нормальная, и немного в прохладном на два месяца. когда наступает лето, у меня сразу поднимается хорошие настроение. а в остальные месяцы я была дома и ничего не поделаешь. мы с женей редко катались на велосипедах и разных уеду по городу. мы с мамой ходили загорать на каму. в июле у моей мамы на день рождения. с утра я купила ей букет 3 розы. а, у вовы купил самый большой телевизор и подарил из-за мамы. ей счастливая и приятно за подарков. мы приглашаем с родителями в кафе из-за мамы. здорово! так же я ездила на дачу к дедушке. ему поливать цветы, убирать траву, собирать ягоды. и ещё я ходила в баню, повезло. мы с дедкой сели кушает с клубникой, я сразу взяла большую клубнику. вкусно сладкое. мы с алёной встречались и погулялись по городу, и ходили в кафе. в каждом встречном. я в гостях у бабушки, и моей с сестрой и с сводной,ей зовут полина и сонечка, мы собирались и играли, катались сонечка с коляской.отлично провела время. в августе мы с вовой и с мамой собираюсь и улетали на море. вот так я
169
293
Ответы на вопрос:
Как я провела лето.это лето прошло у меня хорошо.погода была нормальная,но немного прохладная в течение двух месяцев . когда наступает лето, у меня сразу поднимается ( убрать хорошее ) настроение. много дней в каникулы я была дома .с этим ничего не поделаешь . мы с женей( поясни ,кто это) изредка катались на велосипедах по городу. а с мамой ходили загорать на каму. в июле у моей мамы день рождения. с утра я купила ей букет из трёх роз а вова( поясни ,кто это) купил самый большой телевизор и подарил его маме .. ей было приятно,она была счастлива и рада подаркам . мы с родителями пошли в кафе отпраздновать мамин день рождения . получилось здорово! а ещё в каникулы я ездила на дачу к дедушке. ему поливать цветы, убирать траву, собирать ягоды.мне повезло : я ходила в баню мы с дедкой ели вкусную клубнику , я сразу взяла большую ягоду. вкусно и сладко. мы с алёной( поясни ,кто это ) встречались и гуляли по городу, ходили в кафе.в гостях у бабушки, с моими сводными сестрами полиной и сонечкой, мы собирались вместе и,играли, сонечка была с коляскойя.отлично провела время. в августе мы с вовой и с мамой улетели на море. вот так разнообразно я провела свои летние каникулы
Уменя сразу поднимается хорошее настроение. и ничего с этим не поделаешь. (так грамотнее)
узбекистан – это яркая, воодушевленная страна востока. сосчитать все мечети, медресе, мавзолеи и минареты страны просто невозможно. также невозможно передать их красоту. это надо увидеть.
через узбекистан проходило множество дорог великого шелкового пути. на этой дороге богатства и соприкосновения культур вырастали узбекские города. ташкент, самарканд, бухара, хива усеяны волшебной архитектурой, они пленят каждого, кто увидит их хоть раз в жизни.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
tanya59823.04.2021 00:43
-
12poli06.03.2021 10:15
-
synnjhcx29.09.2022 17:12
-
saparchikrusoy10t709.11.2020 22:42
-
lizamalaya201218.04.2022 18:31
-
BTS111111y11.05.2021 18:58
-
Саламандра111103.04.2020 11:04
-
9867542320.01.2022 16:35
-
JIucenok19.09.2020 13:35
-
Владонмегалодон10.07.2021 18:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.