1. определите влияние общества на природу: а) взаимоотношения человека и природы носят взаимный характер; б) человек и природа независимы друг от друга; в) человек — часть природы. 2. характеристика человека, отражающая его социальную сущность, это: а) индивидуальность; б) личность; в) индивид. 3. индивид — это понятие означает: а) один из людей; б) особенности человека; в) степень самобытности человека. 4. человеческой деятельностью движут: а) желания; б) потребности; в) эмоции; г) чувства. 5. трудовая деятельность— это: а) взаимосвязь человека с окружающим миром; б) деятельность, направленная на практически полез ный результат; в) любая активность человека. 6. деятельность и общение— это: а) одно и то же; б) общение — это свойство деятельности, а не сама деятельность; в) два равноправных явления. 7. последствия употребления алкоголя и наркотиков особенна страшны для: а) самого человека; б) семьи; в) общества; г) будущего поколения; д) всего вышеназванного. 8.чем обеспечивается соблюдение моральных норм? а) силой государства б) общественным сознанием в) правилами этикета г) необходимостью 9.отличием деятельности человека от деятельности других живых существ является: а) инстинктивное поведение б) эмоциональное переживание в) целеполагание г) подражание 10. истина — это: а) то, что соответствует мнению авторитетных людей; б) правильное отражение действительности в созна нии людей, проверяемое практикой; в) информация об окружающем мире и самом чело веке. 11.наиболее важной особенностью научного познания является: а) изучение мира для применения знания о нем в бу дущем б) возможность изучения мира разными способами; в) изучение мира таким, каков он есть. 12.миф — это: а) просто сказка; б) рассказ об отдельных проявлениях мироздания; в) ранний способ понимания природных и обществен ных действий. 13.духовно-практический опыт познания мира — это: а) знания, передаваемые из поколения в поколение; б) поведение по образцу; в) афоризмы, пословицы, поговорки; г) все названное выше. 14. оценивая себя, мы: а) сопоставляем образ реального я с образом идеала; б) оцениваем себя так, как нас оценивают другие; в) оценка зависит от нашего отношения к собствен ным успехам и неудачам. 15. мировоззрение в жизни человека — это: а) ориентир для его деятельности; б) укрепление его жизненного опыта; в) связь с религией; г) связь с наукой.

178

291

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

addj1404

4,7(60 оценок)

1. думаю, что а 2. б 3. а 4. б 5. б 6. думаю, что б 7. думаю, что д 8, б 9. в 10. б 11. в 12. думаю, что в 13. думаю, что г 14. в 15. а

ГрознаяВафля

4,4(70 оценок)

Да гражданства человек не гражданин.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.