Чему учит нас рассказ кортик бронзовая

Главные герои: миша поляков  генка петров  васька - деревенский мальчишка николай - брат васьки борис сергеевич - директор детдома софья павловна - "графиня" алексей кагаев - граф послевоенное время. двадцатые годы прошлого столетия. трое мальчишек поехали в подмосковную лагерь, который    располагался в особенном месте. там  была бывшая усадьба графа карагаева. ходили слухи, что там был  спрятан клад, путь к которому может указать старинная скульптура бронзовой птицы. в усадьбе жила смотрительница, высокая худая старуха, по слухам, это была сама графиня.  в это время произошло убийство жителя деревни кузмина, и подозрение пало на николая .  мальчики решительный  миша, деликатный славка  и горячий и болтливый  генка не верили в его виновность и  начали свое расследование. они следили за графиней, которая вела себя загадочно и подозрительно. они обнаружили тайник в бронзовой птице. в результате мальчишки нашли и убийцу и клад. а беспризорникам все-таки отдали эту усадьбу. рассказ учит настоящей смелости и  дружбе, мужеству и находчивости,  бесстрашию и справедливости, умению принимать решения и нести за них ответственность.

смысл очерка "огоньки" - приблизиться к "огням"-значительным целям, для того, чтобы ощутить себя счастливым.

прямой смысл - рассказ о том, как осенним вечером двое плывут в лодке "по угрюмой реке". оин рад мелькунувшему впереди огню, который сулит ночлег и отых. а другой знал, что это может быть обманом и был прав.

переносный смысл- он выражен по-эзоповски, сдержанно : "много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а сама жизнь скована угрюмыми берегами" . " угрюмые берега" олицетворяютхмурую, гнетущую действительность. и "огни" в контексте содержат цели, идеалы, которые влекли к себе людей, определяли поступки и действия.

жизнь состоит в постоянном стремлении, достижении и новом стремлении.