Нужен краткий пересказ ф.а.искандер "тринадцатый подвиг геракла". для читательского дневника, поэтому 5-8 предложений

Военное время. школа. новый учитель пользуется большим авторитетом у пятиклассников. он хорошо ведет уроки, рассказывает много интересного, но строгий и так умело высмеивает учеников, что страшно становится. автор вспоминает, как он не решил и обманом завлек врача и медсестру в свой класс для проведения прививок во время именно урока . так он пытался избежать "двойки". учитель молча сидел на последней парте и ждал, пока медики выполнят свою работу, а после того, как они ушли, он стал рассказывать о двенадцати подвигах геракла, героя греческой мифологии. и вдруг он сказал, что есть в этом классе молодой человек, который сегодня совершил тринадцатый подвиг геракла, и он хотел бы знать, во имя чего это произошло. автор понял, что его план провалился, ему было стыдно, а от души смеялись. учитель вызвал его к доске, попросил объяснить решение и поставил-таки ему "двойку", но не это огорчило автора больше всего, ему было стыдно быть высмеянным.  он запомнил этот урок на всю жизнь.

Ьставится:   в неопределённой форме глагола (инфинитиве) : умывать (ся) , беречь (ся) .  в окончании 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени: умываешь (ся) , бережёшь (ся) .  после согласных (кроме "й" и "г" – ляг (те) ) в формах повелительного наклонения: исправь (те) .  в возвратной частице (суффиксе) , стоящей после гласного звука: вернусь, вернитесь, вернулись, вернувшись.  в остальных случаях в глагольных окончаниях ь не ставится: он пошёл умываться, но: он умывается  есть простое правило, после которого вы уже не будете делать ошибок в написании этих окончаний. нужно просто задать вопрос для глагола. если в окончании вопроса "т" - значит, пишется "тся". если "ть" - значит, "ться".