Изобрази путь мальчика в масштабе 1см-100м. я прошёл на север 300м.у густого ельника повернул на воток и прошёл ещё 500м до озера.знакомой тропинкой вернулся домой. в каком направлении мальчик возвращался домой?

Обратно он возвращался на юго-запад

Написала сама просьба не воровать накануне 1 апреля мы думали как разыграть классную руководительницу.вот все собрались у последней парты и начали предлагать свои идеи.мой друг предложил украсть стул из кабинета,кто-то замолвил словечко о канцелярских кнопках,были даже такие,кто предложил вынести шкаф,но мы так и ничего не решили.закончились уроки,я пришла домой,и вдруг у меня появилась интересная идея,и я решила поделиться ней с другими.я зашла в социальную сеть,там как раз были одноклассники я им написала сообщение: а если бы нам взять жидкий азот и напугать ним тамару кузьминичну? эту идею хорошо одобрили мои сверстники,и мы начали действовать.в школе мы договорились с завхозом,что бы он выдал нам бочёнок с азотом,обычно мы его использовали для школьных праздников,после третьего урока мы зашли в кабинет и легонько начали выпускать наружу азот,когда вся комнатка заполнилась ним,мы спрятали его за шкафом.я и мои одноклассники вышли на коридор и спрятались за углом,как раз ишла  тамара кузьминична,три мальчика с нашего класса побежали к ней и начали кричать: побежала быстро в класс,неподалеку проходила учительница ,она сразу сказала открыть окна,классная руководительница запереживала,но потом сказали что это жидкий азот и он быстро выветрился из кабинета,она начала смеяться из нашей затеи.этот случай мы заполнили навсегда,и думаю будем помнить до конца выпуска нашего класса