Нужно! ответь на вопросы: 1.что является слабой позицией для гласного звука в слове? 2.какие орфограммы гласных встречаются в корне? 3.как проверить безударную гласную в корне слова? 4.можно ли подбирать проверочные слова к безударным гласным в других частях слова? почему? 5.что делать,если безударную гласную в корне невозможно или не получается проверить? 6.назови парные по глухости-звонкости.какая орфограмма с ними связана? 7.назови слабую позицию для парного по глухости-звонкости звука в слове. 8.какие орфограммы согласных встречаются в корне? 9.как проверить парную по глухости-звонкости в слабой позиции? 10.какое место является < > : писать или не писать непроизносимую согласную? 11.как проверить,нужно ли писать непроизносимую согласную?

282

335

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

немогусделать1

Русский язык

4,7(10 оценок)

1.что является слабой позицией для гласного звука в слове? безударность 2.какие орфограммы гласных встречаются в корне? безударные,проверяемые ударениемне проверяемые ударением 3.как проверить безударную гласную в корне слова? подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так,чтобы безударный гласный стал ударным 4.можно ли подбирать проверочные слова к безударным гласным в других частях слова? почему? иногда можнонапример,в приставкахзаходил-запахприставка за-,при этом слово не обязательно должно быть однокоренным 5.что делать,если безударную гласную в корне невозможно или не получается проверить? слово надо запомнить согласные 6.назови парные по глухости-звонкости.какая орфограмма с ними связана? б-пг-кд-тж-шз-сорфограмма: парные звонкие и глухие согласные на конце слов и в середине. 7.назови слабую позицию для парного по глухости-звонкости звука в слове.на конце словдуб,садв середине сова,перед согласнойдубки,зубки,ножки 8.какие орфограммы согласных встречаются в корне? парные-глухие согласныенепроизносимые согласные 9.как проверить парную по глухости-звонкости в слабой позиции? подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так,чтобы после согласного стоял гласныйдуб-дубы,зуб-зубы,ножки-ноженьки 10.какое место является < < опасным> > : писать или не писать непроизносимую согласную? корень слованапримергрустный,опасный,солнце,известный 11.как проверить,нужно ли писать непроизносимую согласную? изменить слово,так чтобы ясно слышался согласный звук или его отсутствие грустный-грустить солнце-солнечный известный-известить,вести опасный-опасен запомнить не проверяемые слова: лестница,хотя проверочное лесенка,но пишем с т, свадьба-сватать,но пишем с т. д. заимствованные слова ,например космона вт, фи сгармoния, ри кша, зи гзаг, во кзал, е вфрат.

Maksim2553

Русский язык

4,7(75 оценок)

1. согласование 2.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.