1. спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. 2. объясните все орфограммы и пунктограммы в тексте. уч_ники любили ее она ими влас_но и вес_ло. уже много д_сятков м_лодых б_йцов ушли от нее на фронт. физкультурница и добрый т_варищ она г_товила их к в_йне как м_гла з_ботясь о точности их б_евых пр_емов в во_бр_жаемой схватке л_цом к л_цу с вр_гом. была(ли) она в_новата в том что в_йна с_всем не похожа на ту которой она умела обучать их! ей много писали и с фронта и из г_сп_талей писали с_рдечно и д_ликатно не ж_лая огорчать и все(же) было понятно что прот_вотанковые и з_нитные орудия теперь нужнее штыков и многие ее уч_ники погибли или получили р_нения так и не увид_в немца в л_цо.

265

267

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

shkola56

Русский язык

4,5(31 оценок)

Ученики любили ее, она ими властно и весело. уже много десятков молодых бойцов ушли от нее на фронт. физкультурница и добрый товарищ, она готовила их к войне, как могла, заботясь о точности их боевых приемов в воображаемой схватке лицом к лицу с врагом. была ли она виновата в том, что война совсем не похожа на ту, которой она умела обучать их! ей много писали и с фронта, и из госпиталей, писали сердечно и деликатно, не желая огорчать, и все же было понятно, что противотанковые и зенитные орудия теперь нужнее штыков и многие ее ученики погибли или получили ранения, так и не увидев немца в лицо.проверка орфограммученики (учение) (править)всластно (власть)весело (веселье)десятков (десять)молодых (молодость)бойцов (бой)товарищ (словарное слово)готовила (годный)войне (войны)могла (мочь)заботясь (словарное слово)боевых (бой)приёмов (приставка -при-, в значении приближать)воображаемой (образ, своеобразный)лицом, лицу (лица)врагом (враг)частица ли пишется раздельно всегдавиновата (повинность)совсем (приставка -со-)госпиталей (госпиталь, словарное слово)сердечно (сердце)деликатно (словарно слово)желая (словарное слово)частица же пишется раздельно всегдапротивотанковые (противник)зенитные (зенит - словарное слово)ранения (рана)увидев (нач. ф. - увидеть, глагол-исключение ii спряжения)

вк2012

Русский язык

4,4(20 оценок)

Программа => программный (суффиксальный, при суффикса -н)

Волга => приволжский (приставочно-суффиксальный, при приставки -при и суффикса -ск)

Прервать => перерыв (суффиксальный, при нулевого суффикса)

Грубый => грубоватый (суффиксальный, при суффикса -оват)

Единый => соединять (приставочно-суффиксальный, при приставки -со и суффикса -ть)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.